Предмет: Биология, автор: smoljivalmir90

Помогите со 2 пж даю 50 баллов

Приложения:

Ответы

Автор ответа: vowa48
0

Если в пище не будет этого ,то человек не сможет хорошо себя чувствовать ,будет не хватать например белков ,жиров и т.д

Автор ответа: nelcan2017
3

Ответ:

Белки-являются важными элементами образования гормонов, регулирующих все процессы жизнедеятельности. Белок помогает вырабатывать организму антитела, которые борятся с вирусами и микробами, участвует в регуляции процессов мышления, памяти, зрения, обоняния и цветовосприятия.

Белок является строительным материалом для связок и суставов, костей и мышц, на которых и основывается двигательная активность человека.

Жир – это резерв энергии,в организме также выполняет функцию термоизоляции, оберегая организм от переохлаждения, он защищает наши внутренние органы от травм, мягко обволакивая их. Но и для самых мелких частей организма – клеток крайне необходимы жиры. Клеточные мембраны на 30% состоят из жиров.

Углеводы обладают строительной функцией, так как участвуют в формировании ферментов, клеточных мембран, тканей тела человека, строении ДНК и РНК., препятствующие сворачиванию крови в неподходящий момент. Обладают противоопухолевым свойством, входят в состав слизистой, то считается, что углеводы выполняют защитную функцию организма.

Продукты

Белки- соя, тунец, порошок какао, сухое молоко, фасоль, куриная грудка

Углеводы - мед, мармелад, изюм, кукуруза, перловая крупа, прчники

Жирв-кедровый орех, майонез, утка, фундук, арахис.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: inararzazade
Предмет: Русский язык, автор: mstihonova99


6. В каком предложении средством выразительности является сравнение?

    1.Там, где они плыли, слева волнистым сгущением тьмы проступал берег.

    2.Грэй слышал  перебранку и лай.

    3. Печная дверца, прогоревшая дырочками, сквозь которые виден пылающий уголь.

    4. Направо был океан, явственный, как присутствие спящего человека.

7. В каком предложении средством выразительности является фразеологизм?

    1.»Секрет» в это время огибал небольшой мыс, держась к берегу углом левого борта; негромкая музыка лилась в голубом дне с белой палубы под огнем алого шелка.

    2.В её простоте, ликуя, развертывалось и рокотало волнение.

    3. Не помня, как оставила дом, Ассоль бежала уже к морю, подхваченная неодолимым ветром события.

    4. На первом углу она остановилась почти без сил; ее ноги подкашивались, дыхание срывалось, сознание держалось на волоске.

 8. В каком предложении средством выразительности являются эпитеты?

     1.Как только появилась Ассоль, все смолкли, все со страхом отошли от нее.

     2.Она осталась одна средь пустоты знойного песка, растерянная, пристыженная, счастливая, с лицом не менее алым, чем ее чудо, беспомощно протянув руки к высокому кораблю.

     3.От него отделилась лодка, полная гребцов.

    4.Среди них стоял тот, кого,как ей показалось теперь, она знала, смутно помнила с детства.

9. В каком предложении средством выразительности является метафора?

     1.Она кивнула, держась за его пояс, с новой душой и трепетно зажмуренными глазами.

     2.Счастье сидело в ней пушистым котёнком.

     3. Когда Ассоль решилась открыть глаза, покачиванье шлюпки, блеск волн, - все было сном.

     4. Не помня - как, она поднялась по трапу в сильных руках Грэя.

10. В каком предложении средством выразительности является эпитет?

 1.Опять Ассоль закрыла глаза, боясь, что все это цсчезнет, если она будет смотреть.

 2.Грэй взял ее руки и, зная уже теперь, куда можно безопасно идти, она спрятала лицо на груди друга, пришедшего так волшебно.

3. Бережно, но со смехом, сам потрясенный и удивленный тем, что наступила  невыразимая,  недоступная никому драгоценная минута, Грэй поднял за подбородок вверх это давно- давно пригрезившееся лицо, и глаза девушки, наконец, ясно раскрылись.          

4.  В них было все лучшее человека.