Предмет: Русский язык, автор: kulikovaastya207

ПОЖАЛУЙСТА МНЕ ОЧЕНЬ ОЧЕНЬ ОЧЕНЬ СРОЧНО НУЖНО
Хотя-бы на один дайте ответ
ПОЖАЛУЙСТА
ПОДАРЮ 50 БАЛЛОВ
ЧЕСТНО ❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️​

Приложения:
oi1007070: В задании 1.2. с гласного начинаются А нанас, А пельсин, Я блоко
oi1007070: в задании 1.2. вопрос с подвохом :) подойдут только ананас и апельсин тк я(йя)блоко и Я относится к буквам гласным, а не звукам
kulikovaastya207: спасибо
kulikovaastya207: прям от души
kulikovaastya207: ❤️❤️❤️❤️
oi1007070: Пожалуйста))

Ответы

Автор ответа: oi1007070
1

Ответ:

задание 2.1.отметить чашку

Объяснение:

Ч всегда мягкая согласная, остальные слова начинаются с твердых согласных тк (после согласной стоят гласные означающие твердость)

В задании 2.2

что звуками тк ударение и в том и том слове на 1 слог и количество слогов одинаковое

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Gerber
Острый язык - дарование, длинный язык - наказание.
Пожалуйста, помогите написать сочинение, я понимаю высказывание, но напишу только половину..
Помгите прошу..
1 год назад
Предмет: Другие предметы, автор: pasichnik13
твір на німецькій мові про новий рік
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: леонид2004
сколько звуков С в этой загадки?

Через поле и лесок подаётся голосок. Он бежит по проводам, скажешь здесь, а солнышко там
1 год назад
Предмет: История, автор: DarthRevan8
ливонская война 1558-1583 шла в правлении русского царя...
8 лет назад
Предмет: Литература, автор: amajps1
конспект художественная литература и история
Естественное стремление образованного человека — узнать прошлое своей страны, ведь без этого невозможно понять и самого себя. Не менее важно желание постичь себя, хотя иногда кажется, что уж о себе, во всяком случае, человек знает всё.

Мы хотим узнать наши истоки, наши корни, всё, что было до нас. Лучше всего об этом расскажет историческая книга. В ней будут выстроены цепочки событий, фактов, даны исторические комментарии и оценки; деятели различных эпох предстанут на фоне важнейших событий, преобразований, баталий, мира и временных перемирий. Начало исторической книге дали летописи — один из важнейших жанров древнерусской литературы.

Однако и пишущему, и читающему часто важны не только исторические факты, но и жизнь людей, их мысли, чувства и переживания в определённые периоды. Так, А.С. Пушкин написал историческое повествование — «Историю Пугачёва» — и почти одновременно создал художественное полотно — «Капитанскую дочку». Только языка истории для писателя было мало; Необходим был язык художественной прозы.

История рассказывает о внешней стороне жизни известных деятелей: монархов, полководцев, бунтарей, дипломатов... Художественная литература раскрывает и внутренний мир человека. Человек стремится к счастью, грустит, страдает и радуется, плачет и поёт, строит, мечтает, совершает нравственный выбор... Обо всём этом рассказывает художественная книга. Исторические события своеобразно отражаются в фольклоре и мифе, авторской литературе.

Литература и история идут рядом, мощно взаимодействуя между собой. Часто история даёт литературе факт, пищу для размышлений, литература нередко предсказывает историческое развитие общества, государства. Не случайно писателя иногда называют прорицателем, пророком, предвестником.

История развивается по своим законам. Литература — по своим, хотя законы эти взаимосвязаны. Конечно, литературное развитие не внеисторично, но влияние истории чаще всего многогранное и сложное, оно несводимо к прямому воздействию и диктату.

В основе естественной эволюции литературы лежит изменение представлений о прекрасном, то есть эстетических систем.

Представьте себе: одинокий музыкант на дудочке, флейте или на скрипке играет замечательную, завораживающую мелодию. А вот другая картина: ту же мелодию исполняет большой оркестр. Мелодия та же, но уже и не та. Каждый инструмент ведёт свою партию, дополняя, переплетаясь с другими.

Так и в литературе. Вначале были разнообразные мифы и фольклор. Его темы, очень устойчивые, постоянные, видоизменялись в зависимости от места распространения устного народного творчества и личности исполнителей, принимающих, как эстафету, от поколения к поколению коллективный дар народа.

Затем появились произведения древней литературы: жития, сказания, повести и летописи — труд немногих, по преимуществу грамотных церковных служителей.

В XVII—XVIII столетиях авторами художественных произведений являлись уже не только служители церкви, но и светские люди. Рождались и уходили в прошлое литературные направления, эстетические системы, развивалась литература -- не только как искусство слова, но и как способ самопознания целого народа. Обращаясь к событиям и фактам отечественного прошлого, художественная словесность сохраняет связь поколений, помогает увидеть в прошедшем — современное, в сиюминутном -- вечное. Поэтому классические литературные произведения не стареют: они обращены к читателю — то есть к человеку. А то, что делает человека Человеком, неподвластно законам истории...
8 лет назад