Предмет: Русский язык, автор: aigulduisebekova0

«Быстрее. Выше. Сильнее. Чище»
Прочитай текст «Быстрее. Выше. Сильнее. Чище».
Какое значение имеет высказывание Бориса по отношению к высказыванию Александра?
​

aigulduisebekova0: пжж помогитее
aigulduisebekova0: !!!
aigulduisebekova0: срочнооооо!!!
muldagulov2007: высказывание Александра – мнение; Бориса – аргумент
black0squad: аргумент не првильный

Ответы

Автор ответа: black0squad
3

Ответ:

высказывание Александра – мнение; Бориса – дополнение

Объяснение:

10000000%

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Maliii
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ.

Подчеркните грамматические основы и второстепенные члены предложения (напишите рядом со словом в скобках чем является, если нетрудно :)), надпишите сверху тип предложений (кажется нужно определить определенно личные, неопределенно личные, безличные, инфинитивные, номинативные и определить неполное двусост. и так далее).

1. Тихая звёздная ночь.
2. Кругом зима. Жестокая пора!
3. Часов однообразный бой.
4. Унылая осенняя равнина, телеграфные столбы, оборванные проволоки.
5. Двадцатый год. Разруха, голод, холод.
6. Хорошо меж подводных стеблей. Бледный свет. Тишина. Глубина.
7. Уют усадеб в пору листопада. Благая одиночества отрада. Ружье. Собака. Серая ока.
8. На столе ваза с цветами.
9. Скрип шагов вдоль улиц белых, огоньки вдали.
10. А вот Вега. Далёкая холодная звезда.
11. Вот начало истории моего времени.
12. И снова лазурь, древняя тишина. Снова ночь без сна.
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: SofiaMarkina
Придумайте пожалуйста 5 красивых распространнёных предложений со словами омонимами :ручка ручка,замок замок,Коса коса,шляпка(гвоздя) шляпка(головной убор),лук лук.
2 года назад
Предмет: Английский язык, автор: ladynikitina2
даю 20 баллов, помогите мне с английским, нужно сделать пересказ этого текста
самое главно, чтобы было все понятно и нетак уж и коротко
помогите
Children in Victorian times
Victoria was the Queen of England, from 1837 to 1901. During early Victorian times, poor children worked from the age of five to feed themselves and their families. These jobs were not easy and were often dangerous.

Many children worked as chimney sweeps because they were small and thin. They climbed up narrow chimneys to clean them. Street children or orphans usually did this job.

A lot of children also worked in cotton « factories. When the cotton threads broke, children went into the machines to fix \ them. This was very dangerous.

Other children worked in coal mines. They pushed trucks of coal or they opened and closed doors to let air through tunnels.

The masters were often cruel. Children worked long hours for very low wages. A lot of children had health problems and accidents.

Lord Shaftesbury helped to stop adults from using young children at work. He started free schools for poor children. By the end of Victorian times all children went to school until the age of 10.
2 года назад
Предмет: Математика, автор: 34874
252:x=9 Решите пж а то умираю
9 лет назад
Предмет: Алгебра, автор: TheImagineDragon
Помогите, пожалуйста!
Буду очень признательна.
Несколько раз обращалась, но ответ так и не дали(

1. Найти значение выражения:
-1/3x^2(x+2) при x=3
2. Решите уравнение:
33-4 (2х-1)=5 (3-2х)
3. Разложите на множители:
а) 9а^2-36b^2
б) 5ас^3-40а^4
4. Решите уравнение:
{4х-3у=-31
{9х+5у=-11
( две эти скобки { - это одна общая скобка)
9 лет назад