Предмет: Английский язык, автор: Аноним

The word computer is a new term.

1.True

2.False

2. Computers were accessible to anyone at the beginning.

1.True

2.False

3. All computer applications are free.

1.True

2.False

4. Computers and the Internet have shaped new social relations.

1.True

2.False

Приложения:

Ответы

Автор ответа: miraskutzhanov

Ответ:

1 T

2 F

3 F

4 T

Объяснение:

miraskutzhanov: это правилно

miraskutzhanov: мне лично 5 поставили

miraskutzhanov: На стене весели картинки истории о блудном сыне.Притча становится пророческой в судьбе Дуни,она предала отца,покинув отчий дом,как на первой картинке.Окружила себя ложными друзьями,как на второй картинке.Это не принесло ей счастья и радости,только настоящее раскаяние искупает грехи,приносит прощение любящих родителей,третья картинка из притчи. Дуня нарушила пятую заповедь

miraskutzhanov: "Почитай отца твоего и мать, да будешь благословен на земле и долголетен".Предав отца,ради своего счастья,она сделала себя несчастной.Почитать и уважать родителей это обязанности каждого человека,Дуна отреклась от отца.
-"Вот уже третий год, заключил он, как живу я без Дуни и как об ней нет ни слуху, ни духу. Жива ли, нет ли, бог ее ведает."

miraskutzhanov: Герои произведений Дуня из "Станционного смотрителя" А.С.Пушкина и Настя из "Телеграммы" К.Г.Паустовского похожи, несмотря на то что авторы создавали свои произведения в разные века. Обе девушки забывают о своем долге перед родителями, Дуня уезжает с офицером

miraskutzhanov: Минским, забыв о своем отце, а Настя . в Ленинград. И Самсон Вырин, и Катерина Петровна страдают от одиночества, тоскуют по своим детям, а впоследствии умирают. При жизни дети так и не нашли возможности навестить своих родителей, приезжают только на могилы, когда тех уже не станет

masha16082007: это правильно!

masha16082007: спасибо тебе

Leomstop1gg: а 5 и 6 ?

miraskutzhanov: 1. Речь идёт о трагических событиях, развернувшихся в Британской Индии в эпоху колонизации последней Британской империи.

Эпоха колониальной зависимости.

2. Жестокая эксплуатация людей.

3. Англия хотела извлечь доход любой ценой, вплоть до ограбления Британской Индии. Отношения были губительны.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Қазақ тiлi, автор: iivanovhm24

Пожалуйста срочно помогите. составить предложения со словами генэ гына кенэ кына

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: RaccoonMonster

Подберите подходящие по смыслу паронимы на место пропусков в следующих за ними предложениях. Помогите пожалуйста
АРТИСТИЧЕСКИЙ – АРТИСТИЧНЫЙ: 1) Выступление нашего гимнаста было на редкость <…>. 2) Ему казалось, что у него есть <…> способности.
ВЕЧНЫЙ – ВЕКОВОЙ: 1) Григорий был человеком необычайно талантливым и интересным, хотя и считался <…> студентом. 2) Сосновые сухие леса на берегах реки перемешивались с <…> дубовыми рощами, с зарослями ивы, ольхи и осины.
ВОДНЫЙ – ВОДЯНИСТЫЙ: 1) Незнакомец подарил мне букетик лиловых цветов с <…> стеблями. 2) <…> стадион – гордость района и излюбленное место горожан, куда они приходят семьями в выходные дни.
ГЛИНЯНЫЙ – ГЛИНИСТЫЙ: 1) Геологам в этих местах нередко встречались <…> минералы. 2) Мне вспоминался город моего детства, <…> свистульки, которыми торговали на базарах.
ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЙ – ДЕЙСТВУЮЩИЙ: 1) <…> жизнь тем и отличается от придуманной, что никак не можешь предугадать её неожиданных поворотов. 2) Депутаты подготовили ряд поправок к <…> пакету законов.
ЖИЗНЕННЫЙ – ЖИТЕЙСКИЙ: 1) Надежда на жизнь вне цивилизации и <…> проблем приобретает для Эдуарда всё более отчётливые очертания. 2) По <…> показаниям Глебу требуется срочная операция.
ИСКУСНЫЙ(-О) – ИСКУССТВЕННЫЙ(-О): 1) Мама никогда не любила <…> цветов, поэтому не очень обрадовалась подарку Маши. 2) На день рождения мне подарили <…> выполненную шкатулку, которую я ни за что не купила бы сама.
КРАСОЧНЫЙ – КРАСЯЩИЙ: 1) Язык, которым написаны произведения фольклора, богатый, яркий, <…> и картинный. 1) Железо, хром, марганец, медь и никель являются <…> веществами, компонентами многих красок, созданных на основе этих минералов.
НЕТЕРПИМЫЙ – НЕСТЕРПИМЫЙ: 1) Стрекочут кузнечики, <…> зной стоит над лугом. 2) Когда доходит до серьёзного дела, Валентин становится жёстким, <…>, требовательным.
ПОНЯТНЫЙ – ПОНЯТЛИВЫЙ: 1) Задание сформулировано так, что всем оно сначала кажется <…>, а потом… 2) Официант оказался на редкость <…> и сделал всё так, как мне хотелось.
РАЗДРАЖЕНИЕ – РАЗДРАЖИТЕЛЬНОСТЬ: 1) Когда он испытывал <…>, то казался Варе совершенно чужим человеком. 2) Мария Петровна была не в меру обидчивой особой, которая отличалась <…>.
ЧЕЛОВЕЧНЫЙ – ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ: 1) Нормальный <…> организм не справится с полученными при аварии травмами. 2) Он был более <…>, поэтому не стал наказывать Павла слишком строго.

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: anan11

как распространить предложения ; Москва стоит,Нярис течёт, Рыцари сражались

1 год назад