Замените побудительные предложение на повествовательные.Памятка для оценки устного ответа на уроке
1. Определите речевую задачу: нужно дать краткое или развёрнутое сообще
ние? Или только реплику?
2. Внимательно выслушайте ответ на вопрос.
а) Ответ прозвучал по существу вопроса?
б) Соответствует ли ответ учебно-научному стилю?
В) Только для краткого или развёрнутого сообщения: насколько
логично, правильно построен ответ? Допущены ли в ответе речевые
ошибки (повторы, паузы, искажение имён, наименований, терминов)?
г) Только для развёрнутого сообщения: сделан ли вывод в конце
выступления?
3. Оцените устный ответ и обоснуйте свою оценку.
Ответы
Ответ:
Есть много вариантов,но так и не знают точного ответа.Человек рождается для того чтобы выживать или жить.Выполнять свои потребности и так до самой смерти,оставляя детей в наследство,чтобы они продолжали жить дальше.Весь мир состоит из времени,которому каждому человеку дано прожить многие годы.Весь мир не так просто задуман в котором мы живем.Мы пытаемся что-то новое придумать,оставив о себе след жизни людям.Которые будут почтенного помнить,кто каких достиг высот(физике математике...)
Объяснение:
Ответ:
Есть много вариантов,но так и не знают точного ответа.Человек рождается для того чтобы выживать или жить.Выполнять свои потребности и так до самой смерти,оставляя детей в наследство,чтобы они продолжали жить дальше.Весь мир состоит из времени,которому каждому человеку дано прожить многие годы.Весь мир не так просто задуман в котором мы живем.Мы пытаемся что-то новое придумать,оставив о себе след жизни людям.Которые будут почтенного помнить,кто каких достиг высот(физике математике...)
Объяснение: