Предмет: Русский язык, автор: musinaiman0

Помогите срочно даю 20 баллов
1. Назовите действия глаголов, связанные с трудовой деятельностью человека.

1.копать

2.идти

3.таять

4.думать

5.вязать

6.играть

2. Найдите видовые пары глаголов

1.думать-придумать

2.бежать-скакать

3.мечтать-размышлять

4.говорить-сказать

5.смеяться-плакать

6.засыпать-засыпать

3.Определите способ образования видовых пар глагола: свистеть-свистнуть

1.перенос ударения

2.приставочный

3.замена одного слова другим

4.суффиксальный

5.чередование звуков

6.приставочно-суффиксальный

4.Найдите в предложениях разноспрягаемый глагол

1.Облака пробегают над желтеющей степью.

2.Мы захотели узнать прогноз погоды на эту неделю.

3.Ветер воет, свистит, пыль поднимает.

4.Хочется вновь подышать свежим воздухом.

5.Давай пройдемся по чистому белому снегу!

6.Учитель задал много учебных заданий, которые нужно выполнить качественно.

5.Определите глаголы 2 спряжения

1.мечтать

2.анализировать

3.дышать

4.смотреть

5.отдать

6.побеждать



6.Найдите предложения, в которых есть безличный глагол

1.Какой чудесный вечер!

2.Как легко дышится на берегу моря!

3.Красное солнышко уже закатилось за горизонт.

4.Осенью рано темнеет.

5.Мальчик решил задержаться и помочь бабушке по хозяйству.

6.Зачем в лесу ночью раздаются страшные звуки?

7.Определите глаголы изъявительного наклонения

1.смотрю, мечтай, не люблю

2.пришел, увидел, победил

3.учись, наслаждайся, подошел бы

4.позаботься, дайте, придумал

5.забыл, принес, беги

6.хотелось бы, раздается, светлеет

8.Определите последовательность правописания буквы Ы после шипящих и Ц в данных словах: медиц...на, радиац...я, эритроц...ты, спец...альный, циркуляц...я.

1.ы,ы,и,и,ы

2.и,ы,ы,и,и

3.и,и,и,и,и

4.ы,ы,и,ы,ы

5.и,и,ы,и,ы

6.ы,ы,ы,ы,и

9.Найдите паронимы в данных словах

1.абонент-абонемент

2.сказать-рассказать

3.красивый-замечательный

4.эффектность-эффективность

5.длинный-удлиненный

6.жизнь-жизненный

10.Какие признаки причастие не берет у глагола?

1.род, число, падеж

2.настоящее, прошедшее время

3. синтаксическая функция - определение

4. образ действия

5.возвратность/невозвратность

6.вид

11.Найдите ряд действительных причастий настоящего времени

1.объявленный, создавший

2.интресующийся, разбитая

3.повествующий, проводимый

4.населяющие, ведущий

5.читаемые, разбивший

6.общающиеся, созданная


12.Перечислите суффиксы страдательных причастий прошедшего времени

1.ущ,ющ

2.ащ,ящ

3.енн, ённ,нн,т

4.ом,ем,им

5.ущ,ащ

6.вш,ш

13.Синтаксическая функция причастного оборота в предложении

1.подлежащее

2.сказуемое

3.дополнение

4.определение

5.обстоятельство

6.не является членом предложения


musinaiman0: Пж помогите

Ответы

Автор ответа: malinurasametova07
2

Ответ:

1)копать

2)думать -придумать

3)3.замена другим словом

4)6

5)2

6)3

7)2

8)5

9)3

10)3

11)1

12)3

13)4

Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: magamamed92
Предмет: Русский язык, автор: lesnykh1999
СРОЧНО НАДО!!! Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания русского писателя М. Е. Салтыкова - Щедрина: «Мысль формирует себя без утайки, во всей
полноте; поэтому-то она легко находит и ясное для себя выражение. И синтаксис, и грамматика, и знаки препинания охотно ей повинуются». Аргументируя свой ответ, приведите 2 (два) примера из прочитанного текста.
(1)Когда ему было лет девять, он часто приходил в зоопарк, где знал, казалось, каждую дырку в деревянном заборе, каждый закоулок между клетками. (2)Здесь он познакомился с Машей. (З)Она была то ли студенткой, то ли практиканткой и работала с медведями. (4)Маша позволяла Тимофею смотреть, как она кормит маленьких медвежат. (5)Однажды он принёс воды, когда медвежонок разлил полное ведро, и с тех пор она разрешала Тимофею помогать ей.

(6)Он видел всё в розовом свете рядом с этой Машей. (7)Он очень хотел сделать что-нибудь такое невиданное, огромное, чтобы она была не просто удивлена, а потрясена.

(8)На длинной рогатой палке она переводила медвежат на площадку молодняка, а Тимофей шёл рядом и нёс мешок с хлебом и морковкой и страшно гордился собой. (9)Все вокруг провожали их глазами и показывали пальцами, а Тимофей важно шагал так, как будто имел на это право, как будто он не хулиган и мелкий воришка, а с ними, с этой удивительной храброй девушкой и её медведями. (10)Он помогает их переводить, ему доверили важное и почти опасное дело, и ни одна контролёрша не посмеет подойти и спросить у него билет, потому что он – с Машей, которую в зоопарке все знали.

(11)Девушка как-то быстро поняла, что он всё время хочет есть. (12)И стала подкармливать его бутербродами с колбасой. (13)У Тимофея была сумасшедшая гордость, но он ел потому, что голод совсем одолел, а колбаса казалась необыкновенным, божественным наслаждением. (14)Никогда в жизни потом он не ел такой колбасы.

(15)0днажды она купила ему мороженое, чем оскорбила его ужасно. (16)Поесть не очень стыдно, когда от голода подводит худой грязный живот и в глазах темнеет. (17)Но мороженое! (18)Такого унижения Тимофей перенести не мог. (19)Если она хочет, он будет с ней дружить, а подачек ему не надо.

(20)Они быстро помирились, и как-то так вышло, что сразу же после этого съели это мороженое, разделив пополам.

(21)Потом она вышла замуж и уехала.

(22)«Я не могу взять тебя с собой, – сказала она. – (23)Ты понимаешь? (24)Я очень хотела бы, но не могу».

(25)При ней он не мог расплакаться. (26)Чёрный от внезапно свалившегося на него горя, он ушёл, решив больше не приходить никогда, но через три дня явился снова в надежде, что весь этот ужас про её отъезд – неправда.

(27)Чужая тётка в тёплом ватнике чистила клетки и покрикивала на медвежат. (28)Маша никогда ни на кого не кричала. (29)Выросшие за лето медвежата играли на камнях и даже не заметили Тимофея, прижавшегося к сетке.

(30)В зоопарке почти никого не было: холодно, осень, будний день. (31)Он обошёл все клетки, проверил всех зверей. (32)Всё было в порядке. (ЗЗ)Устав бродить, он лёг под одним из громадных деревьев.

(34)Сначала он просто лежал на куче листьев, потом стал тихонечко подвывать, засовывая между колен замёрзшие грязные руки.

(35)Всё кончилось. (Зб)Больше в его жизни ничего не будет. (37)Он остался совсем один. (38)Маши больше не будет. (39)И лета больше не будет. (40)Будут осень, дождь, ранние сумерки, а к весне медвежата совсем вырастут и больше не узнают его.

(41)Маленький Тимофей долго жалел себя, лёжа на куче опавших листьев и глядя в далёкое равнодушное небо. (42)Потом встал и ушёл из зоопарка.

(43)Навсегда.