Предмет: Математика, автор: kseniamarcijgmailcom

ДОПОМОЖІТЬ БУДЬ ЛАСКА!!!!

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Аноним

Ответ:15 деталей

30 деталей

25 деталей

Пошаговое объяснение:

Пусть первый изготовил х, второй 2х, третих х+10, уравнение

х+2х+х+10=70

4х=60

х=15

Первый изготовил 15 деталей.

второй 15*2=30/детелей/

а третитй 15+10=25/деталей/.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: kulibabae

Вспомните имена существительные какого склонения в разных падежах имеет окончание е и и

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: kristina1509200

Нужно сочинение миниатюра на тему листопад постарайтесь использовать в качестве средства выразительности однородные сказуемые без союзов помогите пожалуйста очень срочно нужно

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: irinasenina

помогите быстрее пож
1. Выпишите слова с не изменяемыми на письме приставками, затем все остальные слова с пропуском букв. Графически выделите приставки и обозначьте орфограмму.

Д_бежать до калитки, во_петый поэтом, на_пись на камне, пр_гулка на воздухе, во_дать по заслугам, _делать зарядку, з_н_вешенное окно, _жить со свету, _десь, н_девать шляпу, пр_открывать, п_р_сказать сказку.

2. Распределите слова в два столбика: а) с буквой З на конце приставки; б) с буквой С на конце приставки. Обозначьте орфограмму.

Ра_фасовать продукты, бе_ценный подарок, в_кружить голову, бе_дарный артист, _писать текст, во_глас удивления, бе_заботная жизнь, и_ношенный механизм, бе_чувственный поступок, ра_жечь костер, бе_покойный характер.

3. Распределите слова в 4 столбика в зависимости от значения приставок пре- и при-. Графически обозначьте орфограмму.

Пр_забавный случай, пр_лететь вовремя, пр_вокзальный буфет, пр_неприятный разговор, пр_брежные камыши, пр_винтить шуруп, пр_бежать быстрее всех, пр_клеить марку, пр_шить пуговицу.

4. Сначала выпишите слова с неясным значением приставок при-, пре-, потом слова, в которых при- и пре- являются частью корня, а затем – все остальные слова.

Пр_выкать, пр_сутствовать, пр_бить, пр_скверный, пр_зидент, пр_зирать, пр_вратить, пр_ключения, пр_митивный, пр_цепить, пр_мер, пр_лечь, пр_стиж, пр_огромный, пр_казать, пр_глушить.

5. Составьте предложения или словосочетания с данными словами.

Пребывать, прибывать; претворить, притворить; преходящий, приходящий.

6. Вставьте пропущенные буквы и графически объясните свой выбор.

И или Ы?

Без_нтересный, об_грать, пред_дущий, сверх_нтересный, под_скать, меж_здательский.

Ъ или Ь?

Раз_яснить, ущел_е, почтал_он, пред_юбилейный, сер_езный, п_ют воду, двух_этажное здание, рел_еф, раз_яренный.

7. Выпишите слово, в котором все согласные звуки звонкие.

Корм, дуб, блюдо.

ДОПОМОЖІТЬ БУДЬ ЛАСКА!!!!​

Ответы

ДОПОМОЖІТЬ БУДЬ ЛАСКА!!!!