Предмет: История, автор: Аноним

Ответить на вопросы. (3 балла)

1) Главные прогрессивные цели партии «Алаш»

2) Перечислите организации, созданные в Казахстане после Февральской буржуазно-демократической революции 1917 г.

3) Какое главное решение принято на 2 Всеказахском съезде?​


LeoMessi579: в коментарии сюда напиши
LeoMessi579: я задал такой же вопрос
LeoMessi579: посмотри мой профиль и вопросы
LeoMessi579: там самый верхний вопрс

Ответы

Автор ответа: valerialomovceva4
4

Ответ:

Вот

Объяснение:

Приложения:

cohaday704: что за слово 2 задание 3 строка слово в конце строки
Похожие вопросы
Предмет: Другие предметы, автор: Animesha4
С. 128. Упражнение 120. Цель данного упражнения – нау-
чить детей определять склонение существительных м.р. и ж.р.
с основой на [л'], с Ь на конце.
Из Обратного словаря ученики выписывают существитель-
ные на ль в два столбика: слова м.р. и ж.р.
картофель вермишель
портфель щель
спектакль моль
бинокль роль
уголь мысль
циркуль быль
руль пыль
июль
тюль
Для уточнения рода существительного тюль учащиеся могут
воспользоваться Толковым словарем (с. 154), статьи которого
содержат пометки о роде слов. Из него дети узнают, что это
слово мужского рода.
Затем ученики письменно склоняют по одному слову из стол-
бика на выбор, выделяют падежные окончания. Так как падеж-
ные окончания этих слов в одинаковых падежах разные, значит,
существительные из разных столбиков действительно склоня-
ются поразному. Следовательно, они принадлежат к разным
склонениям.
Последний вопрос этого упражнения проверяет, насколько
дети усвоили, какие существительные относятся к III склоне-
нию, и их умение самостоятельно приводить примеры таких
слов.
Предмет: Русский язык, автор: anarogachyova