1. «Гражданская война для Шолохова – катастрофа, в которой рушатся человеческие связи. Здесь нет правых и виноватых, а значит, и не может быть победителей». На примере прочитанных вами 2-3 произведений из цикла «Донские рассказы» докажите или опровергните приведённую цитату.
2. М. Шолохов в рассказе «Жеребёнок» использует художественную антитезу. Объясните на примере героев произведения, как с помощью этого приёма писатель показывает нелепость и жестокость гражданской войны.
3. Прокомментируйте поведение героев в рассказе М.Шолохова «Алёшкино сердце». Выразите своё отношение к внешней религиозности Макарчихи, попа.
Ответы
Ответ:
1)Автором статьи анализируется языковая репрезентация трагического события и его действующих лиц. Описывается роль изобразительно-выразительных языковых средств: метафор, сравнений, эпитетов, приемов инверсии, слов местного языкового колорита. Выявляются функции художественных деталей, связанных с образом коршуна, и второстепенного образа старика-мельника. Резюме статьи посвящено психологическим и военным последствиям гражданской войны, когда в ослеплении лютой злобы шло самоистребление нации, и в связи с этим злободневности темы.
2)Главные герои
Минька (Нахаленок) восьмилетний мальчик, смелый, дерзкий, любознательный восьмилетний мальчик. Степан мужчина пятидесяти лет, которому приходилось кормить большую семью. Трофим красноармеец, мужчина средних лет, добрый, жалостливый, который ради спасения жеребенка рискнул собственной жизнью.
Объяснение: