Предмет: Русский язык, автор: Silencer6

помогите пожалуйста доказать что этот текст научного стиля

Одним из наиболее мощных и быстрых во времени проявлений солнечной активности являются солнечные вспышки. Вспышки лучше всего видны в свете линии II хотя иногда они хорошо заметны и в белом свете. В годы максимума активности может быть около десяти вспышек в сутки, а в минимуме па протяжении многих месяцев их может не быть ни одной.

Чаще всего вспышки возникают в нейтральных областях между пятнами, имеющими противоположную полярность. Размеры области, охваченной вспышкой, меньше 1000 км.

w

Процесс развития небольшой вспышки продолжается 5—10 минет, самых мощных — несколько часов. За это время в объеме Г; 10 " см3 выделяется энергия около 1032 эрг, что эквивалентно взрыву около 1 млн мегатонных водородных бомб. 1)0 время вспышки возникает мощное излучение в ультрафиолетовом рентгеновском и радиодиапазонах. При этом появляются также весьма энергичные электроны, протоны и более тяжелые ядра, движущиеся со скоростью 0,01—0,1 с.
Это солнечные космические лучи.
В ряде случаев при вспышках образуются возвратные выбросы - сержи и .легкие брызги — спреи. Сержи подобны ги- іантским струям, выбрасываемым из области вспышки со ско-ростью 200—300 км/с. Двигаясь по наклонным траекториям, вещество достигает высоты 20—100 тыс. км и возвращается обратно по тому же пути.

Ответы

Автор ответа: maksimrukoatkin
7

просто не делай и всё хахахахахахахахахха

Автор ответа: dfgh1788
1

Этот текст научного стиля, потому что используются термины, единицы измерения, а также вычисления

Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: strelchukova
1. Розкрийт дужки, використовуючи необхідну форму майбутнього доконаного тривалого часу.
1
2. How long __________________________. I __________________________________ (work) all weekend so I won’t be energetic on Sunday night.________ (you / wait) when you finally get your exam results?
3. Julie __________________________________ (not / eat) much, so we’ll need to make sure she has a good meal when she arrives.
4. How long __________________________________ (she / plan) to move house when she finally moves?
5. __________________________________ (she / wait) long by the time we get there?
6. __________________________________ (he / play) computer games for ten hours when he finally stops?
7. They __________________________________ (study) all day, so they’ll want to go out in the evening.
8. They __________________________________ (not / stay) in the hotel for long when she arrives.
9. I __________________________________ (not / walk) when I meet you – I’ll have been cycling.
10. She __________________________________ (play) squash, so she won’t be dressed up.
11. We __________________________________ (look) at houses for four months next Tuesday.
12. We __________________________________ (not / do)this project for long when the inspector arrives.
13. How long __________________________________ (you / work) on this project when it is finished?
14. __________________________________ (you / buy) clothes when I see you?
15. He __________________________________ (not / do) much work, so he’ll be happy to start a new project.
16. How long __________________________________ (the children / sleep) in the living room when their new bedroom is ready?
17. How long __________________________________ (he / train) when he enters the competition?
18. __________________________________ (you / take) exams the day we meet?
19. I __________________________________ (answer) students’ questions all morning, so I’ll want a quiet lunch.
20. __________________________________ (they / travel) for long when they arrive?