Question

Перед вами отрывки из двух стихотворений. Прочтите их и ответьте на предлагаемые ниже вопросы.

1

Вот один иль единица,
Очень тонкая, как спица.
А вот это цифра два.
Полюбyйтесь, какова:
Выгибает двойка шею,
Волочится хвост за нею.
<…>
А потом пошла плясать
По бyмаге цифра пять.
Рyкy вправо протянyла,
Ножкy крyто изогнyла.
Цифра шесть – дверной замочек:
Сверхy крюк, внизy крyжочек.
Вот семерка – кочерга.
У нее одна нога.
У восьмерки два кольца
Без начала и конца.
Цифра девять иль девятка,
Цирковая акробатка:
Если на головy встанет,
Цифрой шесть девятка станет.
Самуил Маршак (1887–1964)


2

Вот единица – тонкая, как спичка;
имеет клюв, хотя она не птичка;
как ученица, что, повесив нос,
не знает, как ответить на вопрос.
Вот посмотрите, приглядитесь только –
плывет, сложивши крылья, лебедь двойка
пусть лучше будет двойка вдалеке,
как фигуристка на одном коньке
А тройка – если сбоку поглядеть –
она ведь может взять и улететь:
там два у ней изогнутых крыла,
как будто у летящего орла.
Четверка-козлик выставляет рожки,
притом сама стоит на тонкой ножке.
Но если ты с четверкой к нам пришел,
то значит, ты все знаешь хорошо.<…>
Сидит на огороде у старушки
Шестерка-тыква, хвостик на макушке
Семерка в шляпке ножку выставляет.
Она себя танцовщицей считает.
Другим она знакома с давних пор:
Для них она похожа на топор. <…>
Людмила Петрушевская (род. 1938)


Сравните отрывки: опишите, чем они похожи и в чём основные различия между ними.
Решение

Answer 1

Ответ: в этих обоих отрывках говориться про числа.

Объяснение: Различие в том, что в первом говориться о самих числах как они выглядят, а во втором говориться больше об их использовании.( например про оценки).