Предмет: Русский язык, автор: Аноним

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА
ПО ЧЕЛОВЕЧЕСКИ!

Просмотрите презентацию по теме "Имя существительное"/Повторение/
Итоговая контрольная работа по разделу "Имя существительное"
1. Запишите предложение, определите синтаксическую роль имён существительных.
Поезд место встречи с инт..рес(?)ными людьми поэтому Петров очень обрад..вался когда в купе держа т..ж..лую книгу в..шла девушка с зелё(н,нн)ыми гл..зами.
2. Распределите существительные по следующим категориям: а) одушевлённые, б) неодушевлённые
Лицо, матрешка, ангел, тенор, гном, коллектив, насекомое, стадо, русалка, кукла.
3. Спишите словосочетания, определите склонение имён существительных.
О безупречной репутац…, в крайнем случа.., нога в стрем..ни, в..сеть на ше.., прису..ствовать на собрани.., встретиться в пут.., пост на границ.., в нов..м пальт.., поговорить о дочер.., б..седовать (на)счёт гу(м,мм)анитарной помощ.., вым..кнуть под ливнем, ра(с,сс)казать о нашем кра.., сказано в лет..пис.., спрятаться в галере.. .
4. Запишите предложения. Сделайте морфологический разбор выделенных имен существительных.
1. Тамань самый скверный городишко из всех пр..морских гор..дов Ро(с,сс)ии.
2. Ж..лтая и б..гряная л..ства медле(н,нн)о плыла по тих..му течению.
5. Укажите существительное, не имеющее формы множественного числа
      A) Праздник. Б) Молодежь. В) Шорох.      Г) Простор.   Д) Цифра.
6. В образовании падежных форм этого существительного участвует суффикс -ен-.
      A) Армия.      Б) Стая.          В) Время.       Г) Земля.        Д) Хлопья.
7. Выберите ряд существительных, имеющих форму только единственного числа
А) краска, сочинение            Б) детство, темнота              В) звуки, буква
Г) сани, лыжи
8. Выпишите слова, в которых Ь  не пишется после шипящих на конце слова.
Вкладыш(?), суш(?),мелоч(?), витраж(?), задач(?), полноч(?), радиопередач(?), пейзаж(?), свеч(?), выигрыш(?), экипаж (?), роскош(?).

9. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется Е?
     А) узнать о постановк..., присутствовать на репетици..., сообщить о пьес...
     Б) укрыться в цитадел..., рассказ о героизм..., в легенд... говорится
     В) безразличен к полемик..., спрятать в подземель..., стоять на распуть...
     Г) держать в укрыти..., застыть в недоумени..., виднеться в поднебесь...
10. От данных слов с помощью суффиксов образуйте существительные.
      -Ек-, -ик-: щенок, орех, кирпич, ящик, платок, зонт, шалаш, гвоздь.
      -Ец-, -иц-: брат, книга, вещь, лужа, ружье.
      -Чик-, -щик-: гонки, рассказывать, грузить, резать, переплетать, дрессировать, перебегать, корректировка.

Ответы

Автор ответа: pomogator3000t

Объяснение:

1. Поезд - место встречи с интересными людьми, поэтому Петров очень обрадовался, когда в купе, держа тяжёлую книгу, вышла девушка, с зелёными глазами.

Поезд - подлежащее

Место встречи; людьми - именная часть сказуемого

Петров - подлежащее

В купе - обособленное обстоятельство

Книгу - деепричастие

Девушка - дополнение (этот не уверен)

Глазами - обособленное определение

2. а) одушевлённые - матрёшка, ангел, гном, насекомое, русалка, кукла

б) неодушевлённые - лицо, тенор, коллектив, стадо

3. О безупречной репутации (репутация - 1 скл); в крайнем случае (случай - 2 скл); нога в стремени (стремень - 3 скл); висеть на шее (шея - 1 скл); присутсвтовать на собрании (собрание - 2 скл); встретиться в пути (путь - 2 скл); пост на границе (граница - 1 скл); в новом пальто (пальто - несклоняемое); поговорить о дочери (дочь - 3 скл); беседовать на счёт гуманитраной помощи (помощь - 3 скл); вымокнуть под ливнем (ливень - 2 скл); рассказать о нашем крае (край - 2 скл); сказано в летописе (летопись - 3 скл); спрятаться в галерее (галерея - 1 скл).