Предмет: Английский язык, автор: 89048612125

Сочинение на тему чайка.

Ответы

Автор ответа: ananaya
7
Seagulls - one of the most famous birds, because they usually are numerous beaches, rivers and lakes where people are going. Seagulls - birds with complex social organization. All year round they kept flocks and between individuals developed a complex system of communication links. Externally it is expressed in blatancy birds. Gulls carry a large load of information. A striking behavior and vociferously they draw attention to themselves.

Dimensions gulls are very different. There are kinds of very small - with thrush, others - with goose. Mostly white plumage, but the body is generally darker milestones - from light - to bluish black head in many species of black or brown, black wing tips. Such color have only adult birds.

Gulls feed on animal food that is produced on the water and on land. Can eat grasshoppers or beetles accompanying tractor in the fields. Some feed in certain situations of small rodents and even gophers. But mostly gulls eat by the water. Swallow food, sitting on the water or grabbing on the fly.

Being a very lively and beautiful birds seagulls are an ornament of our nature. 

  
  
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: dezzly
1. Укажите неверное утверждение
В деепричастии объединяются значения двух частей речи: глагола и наречия.
Деепричастие с зависимыми словами называется деепричастным оборотом
Деепричастия образуются при помощи суффиксов -а, -я, -вши, -ши;
Деепричастие - это самостоятельная часть речи.
2. Найдите словосочетание с деепричастием
закутанный в тулуп;
проложенный геологами;
закрепил материал;
вырастив урожай
3. Укажите предложение с деепричастным оборотом (знаки препинания не расставлены)
Мистер Дурсль отвернулся и поехал дальше продолжая следить за кошкой в зеркало заднего вида.
Чайки сверкали на солнце изогнутыми крыльями и с пронзительным криком летели навстречу пароходу.
На ветке сидят измокшие птицы тесно прижавшиеся друг к дружке
И отец и сын вместо приветствия после давней отлучки начали садить тумаки и в бока и в поясницу и в грудь.
4. Укажите предложение с одиночным деепричастием (знаки препинания не расставлены)
Монах выслушал рассказ в молчании слегка шевеля чётками и не сводя глаз с рассказчика.
И старый Бульба мало-помалу горячился наконец встал из-за стола и приосанившись топнул ногой.
Бедная старушка привыкшая уже к таким поступкам своего мужа печально глядела сидя на лавке.
Она не смела ничего говорить; но услышав о таком страшном для нее решении она не смогла удержаться от слез.
5. Найдите словосочетание, в котором не с деепричастиями пишется слитно
(не)зная ничего;
(не)чувствуя опасности;
(не)доумевая по поводу случившегося;
(не)доходя до места;
(не)говоря лишних слов.
6. Укажите предложение, в котором нет ошибок при расстановке знаков препинания
В течение двух недель проведенных в пути, мы с мамой выходили только на перроны больших городов
Небо выяснилось и синея мерцало холодным узором звёзд
На берегах безымянных рек, оставшись без горючего, разбросал свои пушки артиллерийский полк
Мотыльки летели со всех сторон на свет и падали на скатерть обжигая крылья..
7. Укажите предложение, в котором нет деепричастного оборота.
Кирьян, прервав работу, с опаской глянул на подьячего.
Месячный свет, проходя сквозь белесые кружева гардин, смягчал сумрак в глубине комнаты.
Лодка, прошуршав в камышах, мягко ткнулась в песчаный берег
Пинчук, молча слушавший беседу, снова вышел во двор.
8. Найти предложения с деепричастными оборотами.
Дробясь о мрачные скалы шумят и пенятся волы.
Чёрный дым поднимавшийся из-за леса застилал горизонт.
Потрескивая горел костёр.
Молнии полосовавшие чёрное небо освещали окрестности.
9. Найти предложения с обособленным причастным оборотом
Девочка слушала объяснения учителя посматривая по сторонам.
Летающая над костром бабочка была необычайно красива.
Альпинисты пренебрегавшие опасностью поднимались вверх.
Поднявшись он быстро подошёл к окну.
10. В каком предложении есть пунктуационная ошибка?
Ленька растянулся на траве, положив голову на котомку и крепко уснул.
Однажды в лесу я провалился в глубокую яму, распоров себе сучком бок и разорвав кожу на затылке.
С запада навстречу мутноватой заре, предвещавшей непогоду, катились, шумя, невысокие волны.
Под голубыми небесами великолепными коврами, блестя на солнце, снег лежит.
11. Укажите грамматически правильное продолжение предложения: Прочитав книгу, ...
1) меня заинтересовали ее герои.
2) мне понравилась главная героиня.
3) я понял замысел автора.
4) она произвела на меня большое впечатление.
12. Укажите грамматически правильное продолжение предложения: Возражая собеседнику, ...
1) должны приводиться аргументированные доводы.
2) тон разговора не должен быть резким.
3) не должны нарушаться правила разговорного этикета.
4) мы должны аргументированно доказать свою точку зрения.
ОТПРАВИТЬ