Предмет: История, автор: daria0rhipova


Помогите ,пожалуйста, написать письмо «другу»30 балов
6 класс

Приложения:

Ответы

Автор ответа: diana299621
0
Привіт, Ілля!

На жаль, закінчується літо, а мені хочеться тобі розповісти, як я провів серпень.

На початку серпня ми з мамою поїхали до бабусі в село. Спочатку я думав, що буду там нудьгувати. Комп'ютера немає, розваг немає, що ж там робити? Як я помилився!

У перший день приїзду мені пощастило познайомитися з сільськими хлопцями і ми з ними пішли до річки. Але, коли ми проходили повз ліс, я побачив маленького зайчика, який перебігав доріжку. Я перший раз побачив справжнього зайця на волі, а не в зоопарку. Біля річки, до якої ми незабаром прийшли, був підігнаний човен. Хлопчики навчили мене керувати цим човном. Потім ми ловили рибу і варили смачну юшку.

Крім цього, в селі була велика кількість справ. Щодня я вчився чомусь новенькому. А ще я активно допомагав своїй бабусі: перевертав і зносив скошене висушене сіно для бичка Митьки, копав картоплю. Я навіть не міг подумати, що так весело і швидко мине час.

Іллюша, а як ти провів все літо? Напиши мені, я дуже цікавлюся.

До скорого побачення.

Твій щирий друг Саша.

Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: 199019
1. Образуйте сравнительную и превосходную степень следующих прилагательных:
expensive, good, cold, beautiful, hungry, cheap, fat, strong, long, heavy.

2. Дополните предложения. Используйте сравнительную форму прилагательных в скобках.
1. (strong) A horse is ... than a person.
2. (important) This subject is ... than that one.
3. (easy) English is ... than German.
4. (useful) Reading books is ... than watching TV.

3. Дополните предложения, употребив прилагательные в скобках в превосходной степени.
1. (dangerous) It is the . . . trip in my life.
2. (hot) July is the . . . month in this region.
3. (beautiful) Marry says that rose is the . . . flower.

4. Сравните следующие понятия, используя конструкции not so… as или as...as.

1. A donkey (to be big) a horse.
2. This box (to be heavy) that one.
3. A lemon (to be sweet) an orange.

5. Дополните предложения, употребив нужную форму притяжательного местоимения.

1. (He) . . . favorite car is a Mercedes.
2. What is . . . (you)?
3. These are (we) . . . reports and where are those biologists’?

6. Заполните пропуски нужной формой глагола to have и образуйте нужную форму притяжательно¬го местоимения.
1. I . . . a brother. (I) brother is a well-known football-player.
2. Alice . . . a friend. (She) name is Ann.
3. Tom and Mary . . . a car. (They) car is one of the latest models.
4. We . . . a son. (We) son is good at English.

7. Составьте предложения, используя подстановочную таблицу.
I a lot of friends
My brother have (not) got a good character
Theses parents has (not) got well-bred children
Mary a speedy car
She a big cottage

8. Переведите предложения на английский язык.


1. Пусть они поют.
2. Оставайтесь дома.
3. Не ходите в кино.
4. Давайте поиграем.
5. Позвольте мне прочитать это предложение.
Предмет: Русский язык, автор: 8923819