Question

6.Соотнеси композиционные части повести «Первый учитель» с фрагментами.
1.Экспозиция
2.Завязка
3.Развитие действия
4.Кульминация
5.Развязка
6.Эпилог

А. Академик Сулайманова после праздника по случаю открытия школы
в аиле пишет письмо рассказчику- художнику с просьбой донести ее
историю людям.
Б. Алтынай в письме рассказывает о событиях, произошедших до ее
отъезда из аиле.
3 Развитие действия
В. Алтынай намеревается внести предложение назвать новую школу
именем первого учителя Дюйшена.
Г. Дюйшен избавляет от грозившейся Алтынай судьбы- навсегда
остаться рабыней мужа- бая и отправляет ее в город учиться
Д. Рассказчик – художник задумывает написать картину, однако пока не
может выбрать тему для нее.
Е. художник думает над еще не написанной картиной, размышляет,
какой из рассказанных академиком эпизодов изобразить на своем
полотне

Answer 1

Ответ:

А. Завязка

Б. Развитие действия

В. Развязка

Г. Кульминация

Д. Экспозиция

Е. Эпилог