Question

Под лингвистическим микроскопом
1. Покажите в повести сочетание романтического и реалистического, светлото
и трагического на примере конкретного отрывка: "Бывают такие родники в
горах: пролежит новая дорога, тропа к ним забывается, все реже заворачи
вают туда путники напиться воды, и родники понемногу зарастают мятой
да ежевикой. А потом и не заметишь их со стороны. И редко кто вспомнить о
таком роднике да свернем к нему с большака в жаркий день, чтобы утолить
жажду. Придет человек, разыщет то заглохшее место, раздвинет заросли и
чистоты поразит его своим спокойствием и глубиной своей. И увидит он в
тихо ахнет: давно никем ни замутненная, прохладная вода необыкновенной
том роднике и себя, и солнце, и небо, и
горы... и подумает тот человек, что грех
не знать такие места, надо и товари-
щам рассказать об этом. Подумает так
и забудет до следующего раза”.
2. За счет каких языковых средств это до-
стигается?
3. Кого символизирует родник? Можно ли
сказать, что таким родником в жизни
Алтынай и многих других детей стал
Дюйшен, человек удивительно красивой Кадр из фильма “Первый учитель
и мужественной души?
(1965). Режиссер А. Кончаловский
}​

Answer 1

Ответ:

Отвечу на 3 вопрос

Объяснение:Родник символизирует Дюйшеня,а путник это Алтынай

Родник стал таким же забытым всеми как и сам постепенно Дюшен.Алтынай как и путник рассказала всем про забытого Дюйшеня и каким он был прекрасным и чистым словно та самая речка