Предмет: Русский язык, автор: nazliya35

Тест 7 класс «Повторение изученного в 5-6 классе» Часть 1. 1. В каком слове звуков больше, чем букв? а) льёт в) яма б) земля г) метро 2. В каком слове звуков меньше, чем букв? а) шьет в) ёж б) стоит г) пень 3. Какое слово состоит из приставки, корня и окончания? а) корзинка в) защитник б) принесла г) засуха 4. Найдите слово, соответствующее схеме «приставка-корень-суффикс-окончание» а) подумала в) пришкольный б) перевозит г) скользкий 4. В каком слове есть нулевое окончание? а) метро в) посадил б) читать г) аккуратно 5. Какая из указанных морфем образует форму слова? а) корень б) приставка в) суффикс г) окончание 6. Укажите строку, в которой во всех словах на месте пропусков пишется буква о. а) стр...на, пос..дили, в...здушный б) ст...личный, д...рожный, вд...леке в) сп...ртивный, р...са, обст..новка г) п...лезный, прин...сить, н...чевать 7. Укажите слово, в котором на месте пропуска пишется буква е. а) пост...рать бельё в) взб...рёмся на гору б) соб...райте вещи г) заж…гать пламя 8. В каком слове окончание Е? а) на местност_ б) в деревн_ в) у постел_ г) от радост_ 9. В каком слове окончание И? а) на дерев_ б) у печк__ в) в палатк_ г) к рощ_ 10. Укажите верное объяснение орфограммы: у улитк(?) а) пишется окончание И, потому что это существительное 3 склонения б) пишется окончание Е, так как это существительное дательного падежа 1 склонения в) у существительных 1 склонения в родительном падеже пишем окончание И г) окончание Е пишется у существительных, оканчивающихся в им.пад. на –ий 11. В каком ряду во всех словах пишется окончание Е? а) с качел_, у молодёж_, на знамен_, в санатори_ б) в Новосибирск_, к беседк_, на ветк_, предложить Алёшк_ в) к мудрост_, на собрани_, по лужайк_, на опушк_ г) в планетари_, к черёмух_, из семен_, на мотоцикл_ 12. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется окончание И? Письмо, адресованное Мари(1) Андреевн(2), так и лежало в почтовом ящик(3), дожидаясь её приезда из Греци(4). а) 1, 3 б) 2, 4 в) 1, 2, 4 г) 1,4 13. Укажите глагол II спряжения. а) стелить в) дышать б) подбегать г) колоть 14. В каком слове на месте пропуска пишется буква А? а) к…снется б) разг…рается в) предл…жили г) к…сается 15. В каком ряду во всех словах пишется одна и та же буква? а) пр…купить, пр…чесать, пр…винтить б) пр…емник (президента), пр…следовать, пр…творщик в) пр…остановить, пр…крыть, пр…градить г) пр…школьный, пр…бить, пр…хорошенький 16. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется НН? В ветре(1)ый и тума(2)ый день из пчели(3)ого улья, расположе(4)ого на песча(5)ом пригорке, вылетает меньше пчёл, чем в безветре(6)ый день. а) 2, 3,4 б) 3,4 в) 2,4,6 г) 1,3,5,6 17. Укажите неправильно образованную форму числительного. а) семиста в) восьмьюстами б) четырехсот г) пятидесяти 18. В каком предложении допущена пунктуационная ошибка? а) Мы вышли из дома и увидели на горизонте пожар. б) Вечерело, и длинные тени ложились на крыши домов. в) Все знали, что ему нельзя доверять. г) Мелкий осенний дождь, бедствие для рыболова. 19. В каком ряду во всех словах НЕ пишется слитно? а) (не)удача, (не)большой, (не)(кого) б) (не)сколько, (не)умный, а глупый, (не)чего в) (не)знал, (не)много, а мало, (не)зима г) (не)нависть, (не)с(кем), (не)радуется Часть 2. Прочитайте текст и выполните задания 1) Мне попала соринка в глаз. 2) Пока я ее вынимал, в другой глаз еще попала соринка. 3) Тогда я заметил, что ветер несет на меня опилки и они тут же ложатся дорожкой в направлении ветра. 4) Значит, в той стороне, откуда был ветер, кто-то работал над сухим деревом. 5) Я пошел на ветер по этой белой дорожке опилок и скоро увидел, что это две самые маленькие синицы, гайки, сизые с черными полосками на белых пухленьких щеках, работали носами по сухому дереву и добывали себе насекомых в гнилой древесине. 6) Работа шла так бойко, что птички на моих глазах все глубже и глубже уходили в дерево. 20. Из предложения 6 выпишите слово, образованное приставочным способом. 21. Из предложений 5-6 выпишите притяжательное местоимение. 22. Укажите верную морфологическую характеристику слова глубже из предложения 6. а) простая сравнительная степень прилагательного глубокий б) простая превосходная степень прилагательного глубокий в) превосходная степень степень наречия глубоко г) простая сравнительная степень наречия глубоко 23. Из предложения 2 выпишите словосочетание гл.+ личн. мест. в вин.пад. 24. Сколько грамматических основ в предложении 3? Выпишите их и подчеркните.

Ответы

Автор ответа: dzhulyetta1
1

Часть 1.  

1. В таком слове звуков больше, чем букв:

    в) яма  

2. В таком слове звуков меньше, чем букв:

    г) пень  

3. Такое слово состоит из приставки, корня и окончания:

    г) за/сух/а

4. Слово, соответствующее схеме  

«приставка-корень-суффикс-окончание»:

   в) при/школь/н/ый  

4. В таком слове есть нулевое окончание:

   в) посадил  

5. Такая из указанных морфем образует форму слова:

   г) окончание  

6. Строка, где во всех словах на месте пропусков пишется буква о:

   г) пОлезный, принОсить, нОчевать  

7. Слово, в котором на месте пропуска пишется буква е

   в) взбЕрёмся на гору  

8. В таком слове окончание Е:

   б) в деревнЕ

9. В таком слове окончание И:

   б) у печкИ  

10. Верное объяснение орфограммы: у улитк(?)  

  в) у существительных 1 склонения в Р.п. пишем окончание И  

11. В таком ряду во всех словах пишется окончание Е:

  б) в НовосибирскЕ, к беседкЕ, на веткЕ, предложить АлёшкЕ

12. В таком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется окончание И:

  г) 1,4

  Письмо, адресованное Мари(1) АндреевнЕ, так и лежало в почтовом ящикЕ, дожидаясь её приезда из Греци(4).  

13. Глагол II спряжения:  

     в) дышать  

14. В таком слове на месте пропуска пишется буква А:

     г) кАсается  

15. В таком ряду во всех словах пишется одна и та же буква:

     а) прИкупить, прИчесать, прИвинтить  

16. В таком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется НН:

     в) 2,4,6  

В ветреНый и тума(2)ый день из пчелиНого улья, расположе(4)ого на песчаНом пригорке, вылетает меньше пчёл, чем в безветре(6)ый день.  

17. Неправильно образованная форма числительного:

     а) семиста (семисот)

18. В таком предложении допущена пунктуационная ошибка:

     г) Мелкий осенний дождь, бедствие для рыболова.  

     (вместо запятой нужно тире)

19. В таком ряду во всех словах НЕ пишется слитно:

     а) неудача, небольшой, некого

__

Часть 2.  

20. Из предложения 6 слово, образованное приставочным способом:

      уходили (уходить от ходить)

21. Из предложений 5-6 притяжательное местоимение:

      моих

22. Верная морфологическая характеристика слова глубже из предложения 6 (уходили все глубже):

     г) простая сравнительная степень наречия глубоко  

23. Из предложения 2 словосочетание «гл.+ личн. мест. в В.п.»:

      вынимал её

24. Столько грамматических основ в предложении 3:

          3

    1) я заметил;

   2) ветер несет;

   3) они ложатся

   (3) Тогда я заметил, что ветер несет на меня опилки и они тут же ложатся дорожкой в направлении ветра.

Похожие вопросы
Предмет: Другие предметы, автор: AnnaKristall1
Предмет: Русский язык, автор: lowe123
Помогите плиз 123 бала
3.Перепишите, расставляя знаки
препинания, составьте схемы сложных
предложений.
1) Будьте настойчивы упорны но не упрямы...
Помните что на свете есть много умных
людей которые могут заметить у вас ошибки
и если они правы не стесняйтесь согласиться
с ними. (Обр.) 2) Опыт подтверждает что
добрые чувства должны уходить корнями в
детство а человечность доброта ласка
доброжелательность рождаются в труде
заботах волнениях о красоте окружающего
мира. Добрые чувства эмоциональная
культура это средоточие человечности.
(Сухомл.) 3) Я уверен что для полного
овладения русским языком для того чтобы не
потерять чувство этого языка нужно не только
постоянное общение с простыми русскими
людьми но общение с пажитями и лесами
водами старыми ивами пересвистом птиц и с
каждым цветком что кивает головой из-под
куста лещины. (Пауст.)
Предмет: Алгебра, автор: Storm1911