Предмет: Математика, автор: Poyoije

Объяснения очень нужны, пожалуйста

3. Алфавит племени Пинг-Понг состоит из пяти букв: П, И, Н, Г, О. Словом является любая последовательность, состоящая не более чем из четырех букв, причем все буквы различны.
Сколько слов в языке племени Пинг-Понг?

4. Алфавит племени Пинг-Понг состоит из пяти букв: П, И, Н, Г, О. Словом является любая последовательность букв, состоящая не более чем из четырех букв, причем все буквы различны. Все слова написали на карточках и положили в конверт. Какова вероятность вытащит из конверта три трехбуквенных слова, в которых все буквы различны?

Ответы

Автор ответа: maslow200619

2

5 букв, следуя условию, 1,3,5 и 2,4 буквы одинаковые. На 1 место( соответственно на 3 и 5) возможно поставить 32 буквы, а на 2 и 4 -все, кроме тех, которые на 1. Тоесть 31. Всего вариантов 32*31 (32 на одно место, 31 на второе).

Ответ: 992

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Українська мова, автор: yulia8409

Допоможіть скласти речення зі словом "колектив"

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: anyaiv

помогите пожалуйста перевести из активного залога в пассивный he escaped when they were moving him from one prison to another

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: Аноним

Подчеркните главные члены предложения.

Дуб-теплолюбивое и светолюбивое дерево.
Можжевельник-очень крепкое и сильное деревцо.
Лось-сильное, осторожное и умное животное.
Норки-хищные и прожорливые зверьки.

1 год назад

Предмет: Химия, автор: worldoftanksun

Вопрос 1. Какое из перечисленных веществ является простым?
1) оксид меди
2) поваренная соль

3) хлорид цинка

4) азот

Вопрос 2. К химическим явлениям относится процесс:

1) сжигания топлива автомобиля

2) замерзание стекол в окне

3) плавление алюминия

4) образование росы

Вопрос 3. Какое уравнение соответствует реакции обмена?

1) Fe +CuSO4→FeSO4+Cu

2) Ca+ K2CO3→CaCO3+KCl

3) AgNO3+NaCl→AgCl+NaNO3

4) Zn(OH)2→ZnO+H2O

Вопрос 4. Сумма коэффициентов в уравнении реакции между азотом и кислородом, если образовался оксид азота (III) равна:

1) 5

2) 4

3) 6

4) 1

Вопрос 5. Признаком химической реакции разложения KMnO4 является:

1) образование осадка

2) выделение газа

3) выделение света

4) растворение осадка

Вопрос 6. Наука химия изучает:

1) агрегатное состояние веществ

2) физические свойства веществ

3) состав, строение, превращения веществ, законы превращения веществ

4) химические свойства веществ

Вопрос 7. Установите соответствие между названиями вещества и их формулами:

А В

1) сера 1) Ca(OH)2

2) оксид меди(II) 2) H2O

3) гидрооксид кальция 3) S

4) вода 4) CuO

запишите ответ в форме таблицы:

А

1

2

3

4

В

Вопрос 8. Молекулы – это:

1) это наименьшая частица вещества, которая образована атомами одного химического элемента

2) это наименьшая частица определенного вещества, обладающая его химическими свойствами, которая определяется его составом и химическими свойствами

3) вещества, которые образованы атомами нескольких химических элементов

4) наименьшие частицы, входящие в состав молекул простых и сложных веществ

Вопрос 9. Относительная молекулярная масса вещества, формула которого CH3COOH равна:

1) 76

2) 180

3) 127

4) 60

Вопрос 10. Запись 2MgО означает:

1) два моля оксида магния

2) два атома вещества оксида магния

3) две молекулы вещества магния и две молекулы вещества кислорода

4) два атома элемента магния и один атом элемента кислорода

Вопрос 11. Выделить соль из его раствора можно с помощью:

1) фильтрования

2) фильтрования и выпаривания

3) выпаривания

4) дистилляции

Вопрос 12. Относительная молекулярная масса Са2SO4 равна:

1) 184

2) 234

3) 132

4) 176

Вопрос 13. Массовая доля кислорода в К2O:

1) 22,5%

2) 17,02%

3) 15,9%

4) 36,8%

Вопрос 14. Верны ли суждения о правилах техники безопасности?

А. В кабинете химии запрещено использовать неизвестные вещества.

В. В кабинете химии нельзя химические и любые другие вещества на вкус.

1) верно только А

2) верны оба суждения

3) верно только В

4) оба суждения не верны

Вопрос 15. Какое из перечисленных уравнений реакции записано, верно:

1) 2Na + 2HCl= 2NaCl+ H2↑

2) 2Na + 6HCl= NaCl+ 3H2↑

3) 4Na + 2HCl= NaCl+ 2H2↑

4) Na + HCl= NaCl+ H2↑

Вопрос 16. При получении5 г воды взяли определенную массу водорода. Рассчитайте эту массу и выберите правильный ответ.

1) 0,55 гН2

2) 0,8 гН2

3) 0,34 гН2

4) 1,6 гН2

Вопрос 17. Оксиды – это:

1) сложные вещества, состоящие из атомов нескольких химических элементов, один из которых неметалл

2) сложные вещества, состоящие из атомов двух химических элементов, один из которых кислород

3) сложные вещества, состоящие из атомов нескольких химических элементов, один из которых металл

4) сложные вещества, состоящие из атомов нескольких химических элементов, один из которых простое вещество

Вопрос 18. Молекула оксида железа (II) имеет формулу:

1) FeO

2) FeCl3

3) Fe2O3

4) Fe2S

Вопрос 19. Водород в лаборатории получают:

1) разложением перманганата калия

2) разложением воды электрическим током

3) взаимодействием металлов с кислотами или гидроксидами

4) путем каталитического разложения воздуха

Вопрос 20. Кислород играет в природе роль:

1) окислителя

2) восстановителя

3) катализатора

4) растворителя

8 лет назад

Предмет: Психология, автор: fedor1973

Решите ситуационную задачу. В начале года воспитатель стал приучать малышей 3 лет относить после еды на специально подготовленный стол тарелку и чашку. Опытная няня запротестовала: «Так мы с вами посуды не наберемся, ведь они всю перебьют. Маленькие еще! Вот подрастут, тогда и будут за собой убирать». Как Вы отреагируете (как поступите, что сделаете, что скажете и др.) в данной ситуации и почему? Какие профессиональные задачи вы поставите в этой ситуации? Как профессиональная этика педагога повлияет на разрешение поставленной задачи?

8 лет назад