Предмет: Русский язык, автор: obekkel

морфемный и словообразовательный разбор слов:
Благодарить, золотистый, расшитый, подросли, увлажнение, перемена, быстро и окружая
даю 100 балов

Ответы

Автор ответа: dzhulyetta1
2

Морфемный и словообразовательный разбор слов:

благ/о/дар/и/ть

  (∩ благ-, соед. гл. о, ∩ -дар-, Λ -и-, □ -ть; основа: благодари)

благОдарить ← БЛАГо + ДАРИть (сложение основ)

__

золот/ист/ый

  (∩ -золот-, Λ -ист-, □ -ый; основа: золотист)

золотИСТый ← ЗОЛОТой (суффиксальный)

__

рас/ши/т/ый  

  (¬ рас-, ∩ -ши-, Λ -т-, □ -ый; основа: расшит)

расшиТый ← РАСШИть (суффиксальный)

__

под/рос/л/и

  (¬ под-, ∩ -рос-, Λ -л-, □ -и; основа: подрос)

подросли – форма прош.вр. от ПОДрасти ← подРАСти (приставочный)

__  

у/влаж/н/ени[й/э]

  (¬ у-, ∩ -влаж-, Λ -н-,-, Λ -ени[й], □ -[э]; основа: увлажнени[й])

увлажнЕНИ[Йэ] ← УВЛАЖНить (суффиксальный)

__

пере/мен/а  

  (¬ пере-, ∩ -мен-, □ -а; основа: перемен)

перемена ← ПЕРЕМЕНИть (бессуффиксный)

__

быстр/о  

  (∩ -быстр-, Λ -о, окончания нет: неизм.; основа: быстро)

быстрО БЫСТРый (суффиксальный)

__

о/круж/а/я

  (¬ о-, ∩ -круж-, Λ -а-, Λ -я, окончания нет: неизм.; основа: окружа)

окружаЯОКРУЖАть (суффиксальный)

__

**В словообразовательных парах

СЛЕВА обозначить словообразующую морфему (¬ , Λ или др.)

СПРАВА – основу слова.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: natashayagfarov
Предмет: Биология, автор: kdjsshhsgsbb
1. Рефлексы в организме животного и человека осуществляются с помощью:
1) ферментов; 2) гормонов; 3) витаминов; 4) рефлекторных дуг.

2. Значение дыхания состоит в обеспечении организма: 1) энергией; 2) строительным материалом; 3) запасными питательными веществами; 4) витаминами.

3. Отсутствие витаминов в пище человека приводит к нарушению обмена веществ, так как витамины участвуют в образовании: 1) углеводов; 2) нуклеиновых кислот; 3) ферментов; 4) минеральных солей.

4. Проводниковая часть зрительного анализатора: 1) сетчатка; 2) зрачок; 3) зрительный нерв; 4) зрительная зона коры головного мозга.

5. Самое высокое давление крови у человека в: 1)капиллярах; 2) крупных венах; 3) аорте; 4) мелких артериях.

6. Человеку с больными почками не рекомендуется есть: 1) морковь; 2) капусту; 3) черный перец; 4) яблоки.

7. В скелете человека неподвижно соединены следующие кости: 1) плечевая и локтевая; 2) ребра и грудина; 3) мозгового отдела черепа; 4) грудного отдела позвоночника.

8. Внутренняя среда организма представлена: 1) клетками тела; 2) органами брюшной полости; 3) кровью, межклеточной жидкостью, лимфой; 4) содержимым желудка и кишечника.

9. Первая доврачебная помощь при артериальном кровотечении состоит в:
1) наложении шины; 2) наложении жгута; 3) обработке раны йодом; 4) воздействии холодом.

10. Белки расщепляются в: 1) пищеводе; 2) ротовой полости; 3) печени;
4) желудке, кишечнике.

11. При недостатке витамина С развивается: 1) цинга; 2) рахит; 3) расстройство деятельности нервной системы; 4) «куриная слепота».

12. Какой орган выделительной системы главный? 1) кожа; 2) сердце; 3) почки;
4) кишечник.

13. Голосовые связки расположены в: 1) глотке; 2) трахее; 3) гортани; 4) ротовой полости.

14. Понятие «анализатор» включает следующие составляющие:
1) рецептор, воспринимающий сигнал; 2) проводящие пути; 3) зона коры, где проводится анализ раздражений; 4) все указанные компоненты.