Предмет: Литература, автор: eresenkovaleria52

Какой урок можно извлечь из мифа об Актеоне

Ответы

Автор ответа: azaliagalieva2020
2

(づ ●─● )づ

Ответ:

Актеон хвастался перед своими друзьями, что может сравниться в искусстве охоты с самой Артемидой (Богиня охоты)

Вывод: Не хвастаться перед людьми, быть честным и искренним ❤️

Похожие вопросы
Предмет: Другие предметы, автор: povetken
Предмет: Английский язык, автор: Аноним
Здравствуйте!!! Помогите пожалуйста сделать данные задания по английскому языку!!! Умоляю вас пожалуйста на завтра очень сильно надо!!! Заранее очень сильно благодарен!!!.
Write true if the statement is true or false if the statement is false.
___1.Melanocytes are located in the bottom layer of the epidermis.
___2.The epidermis contains the hair follicles.
___3.If a sebaceous gland becomes plugged and infected , it develops into a pimple.
___4.The subcutaneous tissue contains about 90 percent of the body`s fat.
___5.The evaporation of sweat helps increase the temperature of the skin surface.
___6.The skin makes vitamin A through exposure to UV radiation.
___7.UV radiation excites DNA molecules in skin cells.
___8.The skin is the largest organ of the body.
___9.Subcutaneous tissue located under the dermis.
___10.Epidermis has many blood vessels.
Fill in the blanks
1.The _____________________ is the most superficial layer of the skin.
2.Sebaceous glands secrete _________________.
3.The subcutaneous layer is composed primarily of _____________________.
4.Another name for the skin is the ____________________ membrane.
5.The accessory organs of the skin are the ________________ , _________________ , _____________ , and ___________________.
6.Sensory receptors are found in the __________________ layer of the skin.
7.___________________ is the pigment molecule that gives skin its color.
8.Hair and nails are composed of ____________________.
9.The _________________________ is the light-colored half-moon area at the base of the nail.
10.Sweat cools the skin by __________________.
11.___________________________________________________ is the yellowing that results from an abnormal release of pigments by the liver.
12.____________________________ is the outermost organ of the body.
13.A clinical term for "scar" is ___________________________________.
14.A localized elevation of the skin that is a sign of a local inflammation is a(n) ___________.
15.The clinical term for "pimple" is _______________________.
16.Commonly known as a bruise , a(n) ____________________________________ is a discoloration and swelling of the skin that is symptomatic of an injury , such as a blow to the body.
17.A closed sac or pouch on the surface of the skin that is filled with fluid is called a(n)_____.
18.If an abscess is associated with a hair follicle , the local swelling on the skin is called a(n) ________________________.
19.A(n)___________________ is a general term describing any small , solid elevation on the skin.
20._______________________ is an abnormally pale color of the skin.
Предмет: Обществознание, автор: 19801710
В семье ребёнок усваивает моральные ценности и нормы поведения. Когда ребёнок живёт в счастливой, крепкой и здоровой семье, он обычно развивается как уверенная в себе, хорошо воспитанная личность, воспринимающая нормы окружающей культуры как справедливые и само собой разумеющиеся. Ребёнок ориентирован определённым образом на своё будущее. Если семейная жизнь в чём-то неудовлетворительна, то дети часто развиваются с пробелами в воспитании, в усвоении норм и с отклоняющимся поведением. Многочисленные исследования молодёжной преступности показали, что около 85% молодых людей с отклоняющимся поведением воспитывались в неблагополучных семьях.
Учёные выявили пять основных факторов, определяющих семейную жизнь как неблагополучную: сверхсуровая отцовская дисциплина; недостаточный материнский надзор; недостаточная отцовская привязанность; недостаточная материнская привязанность; отсутствие сплочённости в семье.
Однако многочисленны также случаи проявления отклоняющегося поведения в совершенно благополучных семьях. Дело в том, что семья – это далеко не единственный (хотя и важнейший) институт в обществе, участвующий в социализации личности. Нормы, воспринятые с детства, могут быть пересмотрены или отброшены в ходе взаимодействия с социальным окружением.
В сложном, постоянно изменяющемся обществе, где нет единой и неизменной системы норм, многие нормы и ценности разных культур противоречат друг другу. Часто родители сталкиваются с такой ситуацией, когда воспитание ребёнка в семье противоречит влиянию других социальных групп и институтов. Так, родители вынуждены бороться с излишней идеологизацией своих детей, влиянием коммерческого духа, уличных групп, массовой культуры, противоречивости политического положения и т. д. Неизбежно происходят конфликты норм и ценностей. То, что говорят в семье, кажется детям неправдой, обостряется конфликт отцов и детей, способствует возникновению отклоняющегося поведения у детей. Иногда бывает очень трудно выбрать линию неотклоняющегося поведения.
(С.С. Фролов, текст адаптирован)


26




Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.




27




Какие пять факторов неблагополучных отношений в семье, влияющих на социализацию личности ребёнка, названы в тексте?




28




Что автор называет конфликтом норм и ценностей? Используя содержание текста, объясните, как конфликт норм и ценностей связан с отклоняющимся поведением.




29




Какие институты (организации, группы), кроме семьи, участвуют в социализации личности? Используя обществоведческие знания и личный социальный опыт, назовите любые два института (организации, группы) и приведите пример влияния каждого из них на социализацию личности.




30




Как воспитание в благополучной семье связано с «ориентацией ребёнка на своё будущее»? (Используя текст и обществоведческие знания, выскажите три предположения.)




31




Существует мнение, что отклоняющееся поведение отдельных людей никак не влияет на жизнь общества. Используя содержание текста и обществоведческие знания, приведите два аргумента (объяснения) в опровержение этого мнения.