Предмет: Математика, автор: alenindima989

Помогите пожалуйста дам 19 баллов 2.19 под номером 2 и 3

Приложения:

Аноним: Нашли скрепку?
sobakaexample: Что то кажется не даёшь 19 балов. Максимум 11 или 10
Аноним: Всего 5; + корона=10
alenindima989: Я ставлю 19 баллов он сам меняет
Аноним: Ничего, мне не важно.

Ответы

Автор ответа: Аноним
2

Ответ:

Пошаговое объяснение:

2)

(6х-7)/5-(3х+1)/6=(11-х)/15

Умножаем все на 30

6(6х-7)-5(3х+1)=2(11-х)

36х-42-15х-5=22-2х

21х+2х=22+47

23х=69

х=69/23

х=3

3)

(5х-3)/9-(4х+3)/6=х-1

Умножаем на 18

2(5х-3)-3(4х+3)=18(х-1)

10х-6-12х-9=18х-18

-2х-18х=-18+15

-20х=-3

х=3/20

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: olgapr75
Детство как почва, в которую падают семена. Они крохотные, их не видно, но они есть. Потом они начинают прорастать. Биография человеческой души, человеческого сердца – это прорастание семян, развитие их в крепкие, большие, во всяком случае, растения. Некоторые становятся чистыми и яркими цветами, некоторые– хлебными колосьями, некоторые – злым чертополохом. Последующая жизнь сложна и многообразна. Она стоит из миллиона поступков, определяющихся многим чертами характера и в свою очередь формирующими эти характер. Но если бы какой-нибудь фантастический ум мог прослеживать и находить связь явлений, то он нашел бы, что всякая черта характера взрослого человека, всякое качество его души и, может быть, даже всякий его поступи имели в детстве свой зародыш, свое семечко.

1. В каком предложении выражена основная мысль?
2. Какой тип речи используется в тексте?
3. Какое средство выразительности используется в предложении №1?
4. Из предложений 1-3 выписать слово с чередующейся главной в корне.
5. Выпишите номера простых предложений из 1-5.
6. Определить способ подчинительной связи ЗЛЫМ ЧЕРТОПОЛОХОМ (предложение 5)
7. Грамматическая основа предложения №1.
8. Какой тип сказуемого использован в предложении №6?