Ответ по предмету Кыргыз тили: СУИЛСу этикеті формаларын мағынасына қарай сәйкестендір. Сәлемдесу Сізді құттықтауға рұқсат етіңіз Х Құттықтау Егер сізге қиын болмаса... Өтіну Қайырлы күн

Предмет: Русский язык, автор: KorolGreen

Замените просторечное слово «поддал» из предложения 13 стилистически нейтральнымсинонимом. Напишите это слово.(1)Старичок с длинной седой бородой сидел на скамейке и зонтиком чертил что-то на песке.— (2)Подвиньтесь, — сказал ему Павлик и присел на край.(3)Старик подвинулся и, взглянув на красное сердитое лицо мальчика, сказал:— (4)С тобой что-то случилось?— (5)Ну и ладно! (6)А вам-то что? — покосился на него Павлик.— (7)Мне ничего. (8)А вот ты сейчас кричал, плакал, ссорился с кем-то…— (9)Ещё бы! — сердито буркнул мальчик. — (10)Я скоро совсем убегу из дома. (11)Из-за одной Ленки убегу. — (12)Павлик сжал кулаки. — (13)Я ей сейчас чуть не поддал хорошенько! (14)Ни одной краски не даёт! (15)А у самой сколько!— (16)Не даёт? (17)Ну, из-за этого убегать не стоит.— (18)Не только из-за этого. (19)Бабушка за одну морковку из кухни меня прогнала.(20)Павлик засопел от обиды.— (21)Пустяки! — сказал старик. — (22)Один поругает, другой пожалеет.— (23)Никто меня не жалеет! — крикнул Павлик. — (24)Брат на лодке едет кататься, а сам меня брать не хочет. (25)Я ему говорю: (26)«Возьми лучше, всё равно я от тебя не отстану, вёсла утащу, в лодку залезу!»(27)Павлик стукнул кулаком по скамейке и вдруг замолчал.— (28)А почему вы всё спрашиваете?(29)Старик разгладил длинную бороду.— (30)Я хочу тебе помочь. (31)Есть такое волшебное слово… (32)Я скажу тебе это слово. (33)Но помни: говорить его надо тихим голосом, глядя прямо в глаза… (34)Помни — тихим голосом, глядя прямо в глаза тому, с кем говоришь …— (35)А какое слово?(36)Старик наклонился к самому уху мальчика и прошептал что-то.— (37)Я попробую, — усмехнулся Павлик, — я сейчас же попробую. —(38)Он вскочил и побежал домой.(39)Лена сидела за столом и рисовала, но, увидев, что к ней приближается брат, она сейчас же сгребла краски в кучу и накрыла рукой. (40)«Разве такая поймёт волшебное слово!» — с досадой подумал мальчик, но всё же подошёл к сестре, потянул её за рукав и, глядя ей в глаза, тихим голосом сказал:— (41)Лена, дай мне одну краску… пожалуйста…(42)Лена широко раскрыла глаза, пальцы её разжались, и, снимая руку со стола, она смущённо пробормотала:— (43)Какую тебе?— (44)Мне синюю, — робко сказал Павлик.(45)Он взял краску, подержал её в руках, походил с ней по комнате и отдал сестре. (46)Ему не нужна была краска. (47)Он думал теперь только о волшебном слове.(48)«Пойду к бабушке. (49)Она как раз готовит обед. (50)Прогонит или нет?» (51)Павлик отворил дверь в кухню. (52)Старушка снимала с противня горячие пирожки.(53)Внук подбежал к ней, обеими руками повернул к себе её лицо, заглянул в глаза и прошептал:— (54)Дай мне кусочек пирожка… пожалуйста.(55)Бабушка выпрямилась. (56)Волшебное слово так и засияло в каждой морщинке, в глазах, в улыбке.— (57)Горяченького захотел, голубчик мой! — приговаривала она, выбирая самый лучший, румяный пирожок.(58)Павлик подпрыгнул от радости и расцеловал её в обе щеки.(59)«Волшебник! Волшебник!» — повторял он про себя, вспоминая старика. (60)За обедом Павлик сидел притихший и прислушивался к каждому слову брата. (61)Когда брат сказал, что поедет кататься на лодке, Павлик положил руку на его плечо и тихонько попросил:— (62)Возьми меня, пожалуйста.(63)За столом все замолчали, а брат поднял брови и усмехнулся.— (64)Возьми его, — вдруг сказала сестра. — (65)Что тебе стоит!— (66)Ну, отчего же не взять? — улыбнулась бабушка. — (67)Конечно, возьми.— (68)Пожалуйста, — повторил Павлик.(69)Брат громко засмеялся, потрепал мальчика по плечу, взъерошил ему волосы:— (70)Эх ты, путешественник! (71)Ну ладно, собирайся!(72)«Помогло! (73)Опять помогло!» (74)Павлик выскочил из-за стола и побежал на улицу. (75)Ни на скамейке, ни во всём пустынном сквере старика не было. (76)И только на песке остались начерченные зонтиком непонятные знаки.Помогите, пожалуйста.

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: marbog572

звуковая схема слова малина

2 года назад

Предмет: Українська мова, автор: 190581

твир на тему Веселка над озером

2 года назад

Предмет: Биология, автор: DanilZybov369

1. Наука о строении организма и его органов:
а) физиология б) гигиена в) экология г) анатомия
2. Диафрагма характерна:
а) для млекопитающих б) птиц в) земноводных г) пресмыкающихся
3. В состав опорно-двигательной системы входят:
а) кожа б) мышцы в) связки г) кости
4. Надкостница обеспечивает:
а) срастание кости при переломе б) кроветворение
в) рост кости в толщину г) защиту плотного вещества кости
5. Если повреждаются венозные клапаны, то:
а) увеличивается скорость тока крови б) уменьшается скорость тока крови в) нарушается однонаправленность тока крови г) возникает застой крови в венах
6. Если физическая нагрузка на организм возрастает, то скорость тока крови:
а) уменьшается б) увеличивается в) не изменяется
7. Звуки голоса образуются благодаря наличию в гортани:
а) надгортанника б) голосовых связок
в) щитовидного хряща г) голосовой щели
8. Значение дыхания:
а) движение б) газообмен
в) окисление органических веществ г) выделение продуктов обмена
9. Пища-источник: а) строительного материала для организма б) витаминов
в) энергии г) кислорода
10. В сутки человеку требуется белков: а)300-400г б)100-120г в)60-80г г)10-12г
11. Переваривание происходит на стадии обмена веществ:
а) заключительной б) подготовительной в) основной

9 лет назад

Предмет: Литература, автор: BlackS1

Почему Мастер в романе "Мастер и Маргарита" не сообщил Маргарите о том, что он жив?

9 лет назад

СУИЛСу этикеті формаларын мағынасына қарай сәйкестендір.СәлемдесуСізді құттықтауға рұқсат етіңізХҚұттықтауЕгер сізге қиын болмаса...ӨтінуҚайырлы күн​

Ответы

СУИЛСу этикеті формаларын мағынасына қарай сәйкестендір.
Сәлемдесу
Сізді құттықтауға рұқсат етіңіз
Х
Құттықтау
Егер сізге қиын болмаса...
Өтіну
Қайырлы күн