Ответ по предмету Химия: электронная формула золота

Предмет: Русский язык, автор: maria22564

Капелька солнца "Цирк Шапито" С.Маршака. Надо ответить на вопросы:Кто?Что?Какой?Такая?Такое?Какие?. Пример?Что цирк,какой игрушечный. Кто ослик,какой живой.
ЦИРК ШАПИТО!!!
Пред вами - вы знаете что? Игрушечный цирк Шапито. Сейчас обезьяны Забьют в барабаны, И выйдет - вы знаете кто? * Висит на хвосте обезьянка. А родом она - африканка. Хоть мал ее рост, Зато ее хвост Длинней, чем сама обезьянка. * А это - наш Попка-дурак. И сам он зовет себя так. А мы называем Его попугаем. Наш Попка - совсем не дурак * Василий Васильевич, клоун. Вы скоро узнаете, кто он. При виде собак Он сгорбится так, Что сразу поймете вы, кто он. * А вот акробатка - Матрешка. Покуда она еще крошка. Но время придет, Она подрастет - И станет Матреной Матрешка. * Наш ослик - совсем как живой - Умеет кивать головой. Скажи ему: "Здравствуй, Приятель ушастый!" - А он и кивнет головой. * А это - оседланный конь. За повод его только тронь, Быстрее, чем птица, По кругу помчится Красивый оседланный конь. * Вот два акробата-медведя, По имени Миша и Федя. Увидим сейчас, Как пустятся в пляс Мохнатые Миша и Федя. * А это - наш фокусник-еж. На елку его позовешь, - Все яблоки с елки К себе на иголки Нанижет бессовестный еж. * Вот это - машина-такси, А кто на ней едет, - спроси. Ее пассажирка - Мартышка из цирка, А пудель - водитель такси. * Вот маленький плюшевый слон. Хоть мал он, но очень силен. Ему еще ста нет, А старше он станет, Быть может, и вырастет он. * Сейчас заведем мы игрушки. Запрыгают зайцы, лягушки. Козел и баран Забьют в барабану И дружно запляшут игрушки.

2 года назад

Предмет: Другие предметы, автор: AlinaKh2001

Нокталар урынына рәвешләр өстәп языгыз
... укый, ...эшли, ...чишэ, ... файдаландык, ... узгәртмә, ... дәлиллә, ... уйлама.

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: Аноним

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!Я ВАС ОТБЛАГОДАРЮ!!
ОБЪЯСНИТЬ ПОЧЕМУ ВЫ ВЫБРАЛИ ТУ ЦИФРУ!!
Прочитайте текст и выполните задания 1–3.
1)Около двух с
половиной тысяч лет тому назад выдающийся древнегреческий философ
Зенон Элейский сформулировал парадоксальное утверждение (апорию)
«Стрела» о невозможности движения в природе: в любое отдельно
взятое мгновение времени летящая стрела находится в определённой
точке пространства, а следовательно, не существует такого момента
времени, в котором летящая стрела перемещается. (2)Казалось бы,
апорию Зенона можно без труда опровергнуть, просто указав на то, что в
реальном мире пущенные стрелы движутся в пространстве. (3)<…>
такое «опровержение» бессмысленно: суть апории не в отрицании
очевидного наблюдателю факта движения, а в заведомой ложности
выводов, полученных в процессе безупречных логических рассуждений, что
наглядно демонстрирует ограниченность нашего логического мышления как
инструмента познания реальности.
1. В каких из приведённых ниже предложений верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте?
1)
Рассуждения Зенона в апории «Стрела» приводят к заведомо ложным
выводам и легко опровергаются простым указанием на факт
существования движения.
2) Из рассуждения о неподвижности летящей стрелы в каждый
определённый момент времени древнегреческий философ Зенон сделал
вывод об отсутствии движения как такового.
3) В апории Зенона «Стрела» мы приходим к ложному выводу,
руководствуясь безукоризненным логическим рассуждением, что
свидетельствует о принципиальной невозможности познания мира
посредством логики.
4)
Суть апории Зенона «Стрела» состоит не в отрицании
существования движения в природе, а в том, что возможности логического
мышления ограниченны.
5) Апория Зенона парадоксальна, но
соответствует истине: она наглядно демонстрирует ограниченность нашего
логического мышления как инструмента познания реальности.
2. Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на
месте пропуска в третьем (3) предложении текста? Выпишите это слово.
1) Наоборот, 2) Например,
3) Однако 4) Именно 5)Вероятно
3. Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся
значения слова ВРЕМЯ. Определите значение, в котором это слово
употреблено в ПЕРВОМ (1) предложении текста. Выпишите цифру,
соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.
ВРЕ́МЯ, -мени, мн. -мена, -мён, -менам, ср.
1.
Одна из форм (наряду с пространством) существования бесконечно
развивающейся материи последовательная смена её явлений и состояний. Вне
времени и пространства нет движения материи.
2. Продолжительность, длительность чего-н., измеряемая секундами, минутами, часами. Сколько времени (который час?).
3.
Промежуток той или иной длительности, в к-рый совершается что-н.,
последовательная смена часов, дней, лет. Отрезок времени. Хорошо
провести в. В. не ждёт (надо торопиться). В. терпит (еще можно ждать).
В. покажет (будет видно в будущем). В. работает на нас. Продолжительное
в. На короткое в. Выиграть в.
4. Определённый момент, в который происходит что-н. Назначить в. заседания. В. обеда. В любое в. дня.
5.
(мн. в одном знач. с ед.). Период, эпоха. Во время (времена) Петра I.
Суровое время (суровые времена). С незапамятного времени (с незапамятных
времён). Во все времена (всегда). На все времена (навсегда).
6. Пора
дня, года. Вечернее в. В. детское (взрослым ещё рано ложиться спать;
разг.). Дождливое в. Времена года (зима, весна, лето, осень).

электронная формула золота

Ответы