Предмет: Математика, автор: Аноним

РЕШИТЕ ПОДАЛУЙСТАПомагите пожалуйста Прочитай выбери схему для каждой задачи РЕШИ ИХ ПОЖАЛУЙСТА РЕШИТЕ

Приложения:
amina17052009: 3 a 2 б 1 в
amina17052009: аа щас

Ответы

Автор ответа: amina17052009
18

Пошаговое объяснение:

1)86.000+(86.000-6.555)=165.445

2)(502.525-5.456)-2.315=494.754

3)90.000-70.571=19.429

amina17052009: пожалуйста)
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: mityukova97
Кириллицей славянскую азбуку стали называть как?
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: daur789837
Определите основную мысль текста и тип речи
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: Lehakokeog
Разберите выделенные слова по составу, пользуясь образцом рассуждения. При определении значения приставок и суффиксов обращайтесь к словарику значения морфем.
ОБРАЗЕЦ РАССУЖДЕНИЯ: Перепишет стихотворение в тетрадь.
Слово перепишет - глагол. Выделяем окончание -ет, которое указывает на форму глагола 3-го лица, единственного числа, будущего времени.
Глагол перепишет обозначает "напишет заново". Значение "заново" придаёт слову приставка пере- (перечитать - "прочитать заново", переделать - "сделать снова"). Обозначаем приставку пере-.
Корень -пиш- находим в родственных словах пишет, спишу, запишут. Обозначаем корень -пиш-.
Итак, в слове три морфемы: перепишет.
Сидеть на стульчике, уходят из дома, любоваться котёнком, досмотрят фильм.
1 год назад
Предмет: Музыка, автор: Киця2004Марта
Какие бывают жанры мюзиклов???????????????77
8 лет назад
Предмет: Биология, автор: Dimasav888
Часть А

Клеточные строения организмов всех царств живой
природы служит доказательством

1)единства органического мира.

2)единства живой и не живой природы.

3)эволюции органического мира.

4)происхождения ядерных организмов от доядерных.

2. Изменчивость – это свойство организмов

1)передавать врождённые признаки потомств.

2)восстанавливать утраченные части тела.

3)которая приводит к возникновению различий
между особями одного вида.

4)устанавливать взаимосвязи и взаимоотношения
животных и факторов окружающей среды.

3. Сохранение особей с признаками, полезными для них в
конкретных условиях среды, оставление ими потомства – это

1) приспособленность 3) изменчивость

2) наследственность 4)
естественный отбор

4. Усложнение органического мира в процессе эволюции
происходило в результате

1)обмена веществ и превращения энергии

2)наследственности, изменчивости, естественного
отбора

3)полового и бесполого размножения.

4)приспособленности организмов к среде обитания.

В основе создания новых сортов культурных
растений и пород сельскохозяйственный животных лежит не только
искусственный отбор, но и

1)хороший
уход за растениями и животными.

2)борьба за существование.

3)взаимоотношение организмов и среды.

4)наследственность и изменчивость организмов, их
скрещивание.

6.Главный (основной) признак живого –

1)обмен
веществ и превращение энергии.

2)изменение размеров тела.

3)изменение температуры окружающей среды.

4)способность обрабатывать органические вещества
и неорганические.

7.Увеличение массы и размера организма называют

1)развитием
2)ростом

3)изменчивостью 4)движением

8.Объединение материнского и отцовского набора хромосом образование их
двойного набора у растений происходит в процессе

1)опыления.
2)оплодотворение.

3)образование цисты. 4)деления клеток.

9. За хранение и передачу наследственной
информации в клетке ответственны

1)углеводы
2)нуклеиновые кислоты

3)белки
4)жиры

10. Фотосинтез – это процесс

1)образования
органических веществ на свету из углекислого газа и воды.

2)поглощения кислорода и выделение углекислого
газа.3)окисления органических веществ с освобождением энергии.

4)передвижения органических веществ и в
растении.

11. Организмы, которые
питаются пищей, кровью или тканями другого организма, нанося ему вред, но не
вызывая его мгновенную гибель, это

1)хищники
2)конкуренты

3)паразиты 4)симбионты

12. Дыхание служит основным
источником

1)органических веществ. 2)кислорода

3)витаминов
4)энергии

13. Энергию солнечного света
на построение органических веществ из неорганических не могут использовать
организмы, которые не имеют

1)хлоропластов.

3)пищеварительных вакуолей.

2)ложноножек и жгутиков.

4)сократительных вакуолей

14. У
папоротников, в отличии от мхов, в процессе эволюции сформировалось хорошо
развитое проводящая система, которая

1)участвует в размножении растений.

2)выполняет функцию опоры, обеспечивает листья
водой.

3)снабжает растения кислородом.

4)обеспечивает растения веществами, ускоряющими
процесс фотосинтеза.

15. Органическими веществами,
энергией и кислородом живые организмы в основном обеспечивают

1)беспозвоночные животные

3)позвоночные животные

2)растения

4)грибы

16. Главное отличие
грибов от растений состоит в том, что

1)они имеют клеточное строение

2)они тесно связаны со средой обитания

3)они поглощают из почвы воду и минеральные соли

4)их клетки не содержат хлоропластов с
хлорофиллом

17. Водоросли считают наиболее просто организованными
растениями, так как

1)у них нет тканей и органов.

2)они живут преимущественно в воде.

3)в их клетках на свету происходит фотосинтез.

4)среди них есть не только многоклеточные, но и
одноклеточные.

18. Об усложнении
покрытосеменных, по сравнению с голосеменными свидетельствует появление у них в
процессе эволюции

1)корней 2)цветков и
плодов.

3)семян. 4)побегов.

19.Клубень картофеля, в отличии от корня, не может
выполнят функцию

1)размножения.

2)образование новых побегов.

3)отложения новых органических веществ в з
8 лет назад