Предмет: Другие предметы, автор: diana2249

Проведите исследование и напишите о положении казахов до Столыпинской реформы и после

Ответы

Автор ответа: reshkalovmax95

0

Ответ:в начале столыпинской реформы положение казахов было очень плохим вить на казахов всегда нападали и им всегда надо было переезжать и торговаться с другими странами

Объяснение:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Українська мова, автор: gogapro1001

Оливець язык звукобуквеный анализ

2 года назад

Предмет: Українська мова, автор: victoriafeshche

Визначити тип односкладних речень.
1.Переходжу за осінню брамуКрізь омиті падолистом дні.
2.Учителя і дерево пізнають з плодів.
3.За рідний край життя відай.
4.на сизих луках скошено отаву
Синтаксичний розбір останнього речення

2 года назад

Предмет: Беларуская мова, автор: aparyna

3 КЛАСС. Вызначце агульныя прыметы тэкстау. Выберыце правильныя адказы и запишице их.
1. Яны маленькия
2.Яны маюць сваю тэму
3. Яны складаюцца з гукау
4. Яны складаюцца са сказау. Усе сказы у их звязваюцца па сэнсу
5. Яны маюць (ци да их можна прыдумаць) загалоуки.

2 года назад

Предмет: Математика, автор: kudriavcevanata

Назови рядом стоящие фигуры. Сколько признаков меняется? Нарисуй фигуру, которая может быть следующая. А) первая фигура маленький жёлтый треугольник, вторая большой синий треугольник, третья маленький синий кружок, четвёртая маленький красный квадрат Б) зелёный большой квадрат, маленький красный круг, жёлтый большой квадрат, маленький зелёный круг. Рабочая тетрадь Петерсона 1 класс.

9 лет назад

Предмет: Математика, автор: Аноним

1. +Разбить числа на классы, разряды; записать, используя сокращения, в виде суммы разрядных слагаемых:
А) 105052007; б)7030250171.
2. Записать все возможные верные сравнения, заменив * цифрой:
А) 4*58>4855; б) 25*3<2508.
3. +Расположить в порядке возрастания:
2ч, 200мин, 120мин, 12000с, 720с.
4. Округлите до каждого разряда
А) 1648215; б) 35139678.
5. +Вычислите удобным способом (используйте свойства действий с натуральными числами)
А) 3*4*11*25;
Б)34*52-31*52;
В) 252-25*15;
Г) (900-654:6)*7+6*(571-24*23).

6. Представьте числа в виде произведения 2х множителей всеми возможными способами (порядок множителей не важен): 16, 18, 30, 48.
7. +Найдите:
а) наименьшее и наибольшее двузначное число, кратное 4;
б) наименьшее и наибольшее трехзначное число, кратное 30.
8. +Разложите на простые множители числа: 42, 110, 312, 1540.
9. Какое наибольшее трехзначное число, которое делится на 6? На 15?

Помогите решить!Срочно!!!

9 лет назад