Предмет: Русский язык, автор: de10danilka

23A. Спишите сложноподчиненные предложения, расставьте недостаю.щие знаки препинания. Поставьте вопрос к части, в которой есть подчи-
нительный союз, и определите тип союза. Обозначьте графически союз
надпишите над ним тип: п
ср — сравнительный, уст — уступительный, ол — следствия.
у
Образец. (При каком условии?) Если вооруженные дей
ствия продолжаются, Совет Безопасности ООН добивается пре-
кращения огня.
1. Недопущение перерастания конфликта в вооруженное стол-
кновение очень важно так как любой конфликт легче предупредить,
2. Пока миротворцы обеспечивают мир на местах посредники из
Организации Объединенных Наций встречаются с руководством вою-
ющих сторон и пытаются найти мирное решение военного конфликта.
3. Хотя в Уставе ООН нет термина миротворчество эта организация
разработала систему приемов, методов и средств, направленных на
разрешение военных конфликтов. 4. Нетолерантных национальных
культур нет так что в любой культуре есть традиция миротворчества,
5. Легче ссоры избегать чем ее прекращать. (Пословица)​

Ответы

Автор ответа: dmitrichenko05
18

Ответ:1. Недопущение перерастания конфликта в вооруженное стол-

кновение очень важно, (почему?) так как (причинный) любой конфликт легче предупредить.

2. (Когда?) Пока (временной) миротворцы обеспечивают мир на местах, посредники из

Организации Объединенных Наций встречаются с руководством вою-

ющих сторон и пытаются найти мирное решение военного конфликта.

3. (Несмотря на что?) Хотя (уступительный) в Уставе ООН нет термина миротворчество, эта организация

разработала систему приемов, методов и средств, направленных на

разрешение военных конфликтов. 4. Нетолерантных национальных

культур нет, (в следствии чего?) так что (следствия) в любой культуре есть традиция миротворчества,

5. Легче ссоры избегать, (как?) чем (сравнительный) ее прекращать. (Пословица)

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: kuschinowaolga
Помогите Пожалуйста!!!!! 
Спишите предложения. Частицу „не“, стоящую в скобках, пишите
слитно, или раздельно.
1. Эти (не) решённые вопросы мучили меня. 2. Товарищ указал мне на
(не) замеченные мною ошибки. 3. Билеты ещё (не) куплены, и вещи (не) уложены.
4. Это (не) законченный портрет, а лишь набросок. 5. Брат, (не) забывший
о моей просьбе, привез мне эти книги. 6. Шумел (не) тронутый лес, которому
не было конца. 7. В лесной чаще, почти (не) освещаемой солнцем, всегда
полумрак и прохлада. 8. Вокруг нас расстилалась тундра, ярко освещённая
(не) заходящим солнцем. 
1. На столе лежал (не) закрытый дневник. 2. Я не мог оторваться'от
чудесной реки, (не) сравнимой решительно ни с чем. 3. В саду ещё (не) расчищены
дорожки, (не) расставлены скамейки. 4. Никогда более ярко, более глубоко
не чувствовал Корчагин величия и мощи революции, той (не) объяснимой радости,
что дала ему жизнь, приведшая его как бойца и строителя сюда, на это победное
торжество молодой гвардии большевизма. 5. До нас доносился шум (не) видимого
самолёта. 6.В сумерках перед/нами темнели очертания (не) различимых предметов.
7. На высоком берегу, ничем (не) защищённом от ветра, было гораздо холоднее,
чем внизу. 8. Ыы поднимались по (не) освещённой лестнице. 9.Никем (не)
замеченные, мы перебрались на ту сторону. 10. Лебеди плавали на (не) замёрзшей
середине озера. 11. Студенты слушали профессора с (не) ослабевающим интересом.
12. В классе не было ни одного (не) успевающего ученика. 
Помогите Пожалуйста!!!!! 
Заранее спасибо !!

Предмет: Английский язык, автор: vmarukhno