Question

3. Выполни задание. • Определи значение теоретических понятий “анафора”, “ассонанс”, “аллитерация”. • Найти в стихотворении “Анчар” примеры данных художественных приемов, определить их роль в контексте произведения. • В стихотворении “Анчар” А. С. Пушкин использует устаревшие слова, многие из которых уже в то время редко употреблялись в разговорной и письменной речи: каплет вместо капает, потек вместо пошел и т.д. Зачем это делает автор? Найти подобные примеры в тексте стихотворения.

Answer 1

Ответ:

Щас, подожди

Объяснение:

Анафора-оборот позтической речи

Ассонанс-прием ищменения мелодики текста

Аллитерация-повторение одинаковых согласных в стихотворении

В первых пяти строфах, дающих определение анчару, имеется сходное расположение ударений. В каждой строке три ударения, шестой слог – безударный. За счёт этого ритмический рисунок в интонационном отношении однороден. Такого рода однородность вполне оправдана. Идёт перечисление свойств анчара. Исключение составляют только четырехударные и двухударные строки. Четырёхударные: «Стоит – один во всей вселенной», «И тигр нейдет – лишь вихорь черный», «Стекает дождь в песок горючий». Двухударная: «И застывает ввечеру»