Предмет: Русский язык, автор: Аноним

(Авиа) конструктор, (штаб) квартира, (вело) гонки, (водо)
провод, (видео) сюжет, (северо) запад, (эко) продукты, (шоу)
сказка, (электро) станция, (био) топливо, (диван) кровать,
(радио) передача, (премьер) министр, (зоо) парк, (мастер) класс,
Схлебо) завод, (кино) студия, (ино) планетяне, (видео) сюжет,
(автобус) корабль.​

Ответы

Автор ответа: spanbekovrafaelrt10
11

Ответ:

Объяснение:

авиаконструктор штаб-квартира велогонки водопровод видеосюжет северо-запад экопродукты шоу-сказка электростанция биотопливо диван-кровать радиопередача премьер-министр зоопарк министр мастер-класс хлебозавод киностудич инопланетяне видеосюжет автобус-корабль

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: 111Викуся111
Пожалуйста помогите сделать текстоведческий анализ фрагмента.Определить: 
1.Тему. 
2.Основную мысль. 
3.Тип речи. 
4.Стиль речи. 
5.Средства связи предложений. 
6. Озаглавить 

Лучи теплого дня ударили слепому в лицо, согрели нежную кожу и он инстинктивно поворачивал к солнцу свои незрячие глаза. Мальчик как будто чувствовал, к какому центру тяготеет все окружающее. Для него не было ни этой прозрачной дали, ни лазурного свода, ни широко раздвинутого горизонта. Он чувствовал только, как что-то материальное, ласкающее, теплое касается его лица, согревающим прикосновением. Потом кто-то прохладный и легкий снимает с его лица эту негу и пробегает по нему ощущением свежей прохлады. В комнатах мальчик привык двигаться свободно, чувствуя вокруг себя пустоту. Здесь же его охватили какие-то странно сменявшиеся волны. Они то нежно ласкали, то щекотали, то опьяняли. Теплые прикосновения солнца быстро обмахивались кем-то. Струя ветерка, звеня в уши, охватывая лицо, виски, голову до самого затылка, тянулась вокруг, стараясь подхватить мальчика, увлечь его куда-то в пространство. Но он не мог видеть ничего. Тогда-то рука мальчика крепче сжимала руку матери, а его сердце замирало.
Предмет: Қазақ тiлi, автор: prostoRitka
Предмет: Математика, автор: jekrjdk