Предмет: Математика, автор: vex14

Алгебраические дроби и формулы сокращённого умножения.
Помогите пожалуйста, нужна проверка собственных ответов. Можете решить не всё, парочку примеров.​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: daraprelj
2

1) (√a - 5)(√a+5) = (√a)²-5² = a-25

Подставляем значение:

25,2-25 = 0,2

2) 16ab+2*(-a+4b) = 16ab+2*((-a)²+2*(-a)*(4b)+(4b)²) = 16ab+2*(a²-8ab+16b²) = 16ab+2a²-16ab+32b² = 2a²+32b² = 2*(a²+16b²)

Подставляем значения:

2*((√3)²+16*(√5)²) = 2*(3+80)=166

3)

 \frac{3 {a}^{2} - 21a }{ {a}^{2} - 49 }  =  \frac{3a \times (a - 7)}{(a + 7)(a - 7)}  =  \frac{3a}{a + 7}

Подставляем значения:

 \frac{3 \times ( - 7.1)}{ - 7.1 + 7}  =  \frac{ - 21.3}{ - 0.1}  = 213

4)

4x -  \frac{4 {x}^{2} - 5c }{x}  =  \frac{4 {x}^{2} - 4 { x}^{2}  - 5c }{x} =  -  \frac{5c}{x}

Подставляем значения:

 -  \frac{5 \times  \sqrt{63} }{ \sqrt{7} }  =  -  \frac{5 \times  \sqrt{9 \times 7} }{ \sqrt{7} }  =  -  \frac{5 \times 3 \sqrt{7} }{ \sqrt{7} }  =  - 15

5)

 \frac{a + b}{a}  \div  \frac{ab +  {b}^{2} }{ {a}^{2} }  =  \frac{a + b}{a}  \times  \frac{a \times a}{b \times (a + b)}  =  \frac{a}{b}

Подставляем значения:

1,8 : 0,9 = 2

6)

(y + 4) \div  \frac{ {y}^{2}  + 8y + 16}{ {y}^{2}  - 16}  = \frac{y + 4}{1} \times  \frac{(y - 4)(y + 4)}{ {(y +4 )}^{2} }   = y - 4

Подставляем значения:

-2,3-4 = -6,3


vex14: Благодарю за помощь! Почти все мои ответы с вашими совпали.
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: annaterenteva
Вот сидит пред вами Петя,
Он умнее всех на свете,
Все он знает,
Понимает,
Все другим он объясняет.

Подходили дети к Пете,
Говорили с Петей дети:
- Петя, Петя, ты ученый,-
Говорят они ему:
- Облетает лист зеленый, Объясни нам, почему?

И ответил Петя:
- Дети!
Хорошо,
Я объясню.
Лист зеленый облетает,
По траве сухой шуршит,
Потому что он плохими
К ветке нитками пришит.

Услыхали это дети
И сказали:
- Что ты, Петя,
Неужели в самом деле
В самом деле это так?

И опять сказали дети:
- Если все знаешь, Петя,
Если ты умнее всех,-
Расскажи-ка нам про снег.
Не поймем – зачем зимою
Снег на улице валит,
И над белою землею
Больше зяблик не летит?

И ответил Петя:
- Дети! 
Ладно, ладно, 
Расскажу.
Знаю очень хорошо:
Снег – зубной порошок,
Но особый, интересный,
Не земной, а небесный.
Зяблик больше не летает,
Как известно, оттого:
Крылья к туче примерзают,
Примерзают у него.

Услыхали это дети,
Удивились:
- Что ты, Петя,
Неужели, в самом деле,
В самом деле, оттого?

И тогда сказали дети:
- Хороши ответы эти,
Но ответить на вопросы
Мы еще тебя попросим:
- Видишь, стали дни короче,
И длиннее стали ночи?
- Почему, ответь потом,
Вся река покрылась льдом?

И ответил Петя: 
- Дети! 
Так и быть уж, 
Объясню.
Рыбы в речке строят дом
Для своих детишек
И покрыли речку льдом –
Он им вместо крыши.
Оттого длиннее ночи,
Оттого короче дни,
Что мы стали рано очень
Зажигать в домах огни.

Услыхали это дети, засмеялись:
- Что ты, Петя,
Неужели, в самом деле,
В самом деле, 
Оттого?

Как вы думаете, дети: 
-А не врет ли этот Петя?   найти семь слов с проверяемые безударные гласные в корне слова   найти слово с непроизносимые согласные в корне слова
Предмет: Математика, автор: лошадь15