Предмет: Химия, автор: dasamasleeva3

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА (НАПИСАЛА НА ДВУХ ЯЗЫКАХ)
НА УКРАИНСКОМ:
У сполуках SCl4 , AsCl3, SbCl5, SnCl4, атом Хлору одновалентний . Визначте валентність атома другого елемента. Складіть формули сполук з Оксигеном , у яких валентність атомів цих елементів така сама , як і в сполуках з атому Хлору.
НА РУССКОМ:
В соединениях SCl4 , AsCl3, SbCl5, SnCl4, атом Хлора одновалентний . Определите валентность атома второго элемента. Составьте формулы соединений с Оксигеном , в которых валентность атомов этих элементов такая же, как и в соединениях из атома хлора.​

Ответы

Автор ответа: Kadmij
5

SCl4 - валентность у серы равна IV

AsCl3 - валентность у мышьяка равна III

SbCl5 - валентность у сурьмы равна V

SnCl4 - валентность у олова равна IV

Соединения с оксигеном:

SO2 ; As2o3 ; Sb2O5 ; SnO2


dasamasleeva3: привет спасибо большой за ответ. У меня только один вопрос
dasamasleeva3: когда ты написал(а) " Соединение с Оксигеном" ты написал SCl4-SO2 и SnCl4-SnO2. Почему ты заменил на два а не оставил 4? Думаю ты понял о чЁм я . И если ты девочка сори
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: zimnyayaдевочка
Почему учитель предложил герою написать " честное изложение"?


ВИКТОР ГОЛЯВКИН

ДВОЙКА

            Двойку
все-таки я получил. Хотя я вовсю старался. Почти все у Мишки списал.


            Двойки
я получал и раньше. Но то было раньше, а то теперь. От папы давно нет писем. С
того дня, как он уехал. Я все боялся: придет письмо, папа спросит в письме, как
там Петя, как учится, что я отвечу?


            Нужно
было исправить двойку. Ждать я больше не мог. Я решил объяснить все Пал Палычу.


            -
Мда… - сказал он. – Семь ошибок в одном изложении. Но выход есть.  Вот возьми эту книжку. Вот этот рассказ. Ты
прочтешь его дома. Разок или два. Но не больше. Закроешь книжку и будешь
писать.  Только чур – не заглядывать.
Понял?


            -
А кто будет смотреть, заглядываю я или не заглядываю? – сказал я.


            -
Никто не будет смотреть. Не такой ты уже и маленький. Взрослый парень. Что за
тобой смотреть!


            -
Как же так? – удивился я. – Я ведь буду смотреть.


            -
Не думаю, - сказал он.


            -
Почему же?


            -
Потому что на честность. Такой уговор. Как же можно смотреть! Тогда будет
нечестно.


            -
Вот это да! – удивился я.


            -
Я тебе верю, - сказал Пал Палыч. – Я доверяю тебе – вот и все!


            -
Так-то оно так, - сказал я, - сказал я, - но кто будет знать?


            -
Можно считать, - сказал Пал Палыч, - что разговор у нас закончен.


            -
Конечно, конечно, - сказал я, - конечно…


             Я, наверное, был растерян. Такого еще я не
видел.  Это прямо-таки удивительно!


            Я
прочел рассказ только два раза. Больше я не открыл книжку. Хотя мне очень
хотелось. Я писал с трудом. Так хотелось мне заглянуть в рассказ! Даже в классе
писать было легче. Там можно было спросить у Пал Палыча. Можно было списать у
соседа. А здесь было все на честность.


            Я
все написал, как запомнил. Пал Палыч прочел и 
сказал:


            -
Человек ты, я вижу, честный. Так и отпиши отцу.


            -
А как же двойка?


            -
Это не самое главное. Можешь считать, что исправил.


            -
А откуда вы знаете, - спросил я, - честный я или не честный?


            -
Сразу видно, - сказал Пал Палыч, - по изложению видно.


 

 
Предмет: Русский язык, автор: ка98
Предмет: Математика, автор: Арина6712