Предмет: Русский язык, автор: trmusin23

1)На какие две группы делятся гласные?
2)На какие группы делятся согласные по звонкости и мягкости?
3)Вспомните сильные и слабые позиции: а) гласных б) согласных
4)Какие вы знаете шипящие согласные?
5)Как на письме изображается звук [й]?


Аноним: Я так много написал, но всё стёрлось
Аноним: Можете пожалуйста нажать на "Спасибо/"?

Ответы

Автор ответа: Аноним
2

Ответ:

1) Ударные и безударные

2) Звонкие и глухие

3) Гласные: Сильная позиция: под ударением. Слабые позиции: Когда на них не падает ударение, когда они стоят после шипящих, и когда они стоят после буквы "Ц".

Согласные: Сильные позиции: Когда они стоят перед гласными, когда они стоят перед буквой "В", когда они стоят перед сонорными согласными. Слабые позиции: Если они на конце слов, перед шумными согласными (кроме буквы "В") .

4) Ш, ч, щ, ж.

5) Звук [й] может прятаться в гласных Я, Ю, Е, Ё только если они в начале ( [  й'а ],  [й'у],  [й'э], [й'о]  ).


katreks666: спасибо
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: PASSO
из текста выпишите нераспространённые предложения...Митя накатался на саночках с ледяной горы и на коньках по замёрзшей реке, прибежал домой румяный, весёлый и говорит отцу:
- Уж как весело зимой! Я бы хотел, чтобы всё зима была!
- Запиши твоё желание в мою карманную книжку,— сказал отец.
Митя записал.
Пришла весна. Митя вволю набегался за пёстрыми бабочками по зелёному лугу, нарвал цветов, прибежал к отцу и говорит:
- Что за прелесть эта весна! Я бы желал, чтобы всё весна была.
Отец опять вынул книжку и приказал Мите записать своё желание.
Настало лето. Митя с отцом отправились на сенокос. Весь длинный день веселился мальчик: ловил рыбу, набрал ягод, кувыркался в душистом сене и вечером сказал отцу:
- Вот уж сегодня я повеселился вволю! Я бы желал, чтобы лету конца не было!
И это желание Мити было записано в ту же книжку. Наступила осень. В саду собирали плоды - румяные яблоки и жёлтые груши. Митя был в восторге и говорил отцу:
- Осень лучше всех времён года!
Тогда отец вынул свою записную книжку и показал мальчику, что он то же самое говорил и о весне, и о зиме, и о лете.
Предмет: Математика, автор: тупень193