Ответ по предмету География: вопрос в чем схожесть и различие океанариума в Калининграде и Приморье?

Предмет: Английский язык, автор: chelo

Проверьте перевод текста на английский, дам 130 баллов)
Dear Natasha, How are you? How is your project on the history? I'm great! A bit worried because of school problems, but all in all great!
At school, teachers have changed and I do not understand some things because of differences in the methods of explanation. Collective good, all the guys are friendly and cute, changes are fun. I like that extra biology we are working with microscopes, and chemistry perform tasks that others can not yet. Organic chemistry is very interesting, except that learning more, but it's a good thing. But physics for me - the dark realm. I do not understand it.
I like to study here, but I really miss the previous class because in the nine years we have got used to each other, despite differences, we support each other in difficult situations and help each other. At recess we joked all communicate with each other, then until all groups, although one month has passed.
I really miss you and hope we'll see you soon and we can discuss more. It is waiting for your answer, I'm curious to know how things are going in your new class.
love, Sonia
Русский вариант:
Дорогая Наташа,Как твои дела? Как твой проект по истории? Я замечательно! Немного переживаю из-за школьных проблем, но в целом все замечательно!
В школе поменялись учителя и я не понимаю некоторых вещей из-за расхождений в методах объяснения. Коллектив хороший, все ребята доброжелательные и милые, перемены проходят весело. Мне нравится, что на дополнительных по биологии мы работаем с микроскопами, а на химии решаем задачи, которые остальные ещё не могут. Органическая химия очень интересна, разве что учить больше, но это даже хорошо. А вот физика для меня - темное царство. Я совсем не понимаю её.
Мне нравится учиться тут, но я очень скучаю по предыдущему классу, потому что за девять лет мы притерлись друг к другу, несмотря на разногласия мы поддерживали друг друга в сложных ситуациях и помогали друг другу. На переменах мы шутили, все общались между собой, тут пока все по группам, хотя прошел уже месяц.
Я очень скучаю по тебе и надеюсь, что мы скоро увидимся и сможем обсудить больше. Очень жду твоего ответа, мне интересно знать, как всё происходит в твоём новом классе.
Люблю, Соня

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: nubaryankarine99

транскрипция слов: ария,жёлтый, зимой,обложка,просьба,сдоба,трость,угостить,экзамен,яркий!

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: Батырбекова

предложения с пространственными предлогами с вопросами где? куда? 1 предложение

1 год назад

Предмет: Математика, автор: Mashka418

В 1кг моркови содержится 3,5 азота 1,5 фтора и 7 г калия.найдите проценты содержание каждого из этих веществ в моркови

8 лет назад

Предмет: Биология, автор: dinkadianka7928

Задания 1-15 с выбором одного правильного ответа!

⦁
⦁ Непереваренные остатки пищи у инфузории туфельки выводятся через
1) клеточный рот
2) порошицу
3) сократительную вакуоль
4) пищеварительную вакуоль

⦁ Переваривание пищи начинается вне пищеварительного канала
1) пауков
2) насекомых
3) ракообразных
4) моллюсков

⦁ Переносчик возбудителя энцефалита
1) вошь
2) блоха
3) чесоточный клещ
4) таежный клещ

⦁ К какому типу животных относят аскариду
1) Плоские черви
2) Круглые черви
3) Кольчатые черви
4) Ресничные черви

⦁ Из перечисленных животных светочувствительный глазок есть у
1) эвглены зелёной
2) инфузории-туфельки
3) гидры пресноводной
4) кальмара

⦁ Количество позвонков в шейном отделе лягушки равно
1) 2
2) 4
3) 1
4) 3

⦁ К брюхоногим моллюскам относится
1) осьминог
2) кальмар
3) перловица
4) малый прудовик

⦁ У земноводных:
1) трёхкамерное средце
2) один круг кровообращения
3) развитие без превращения
4) гермафродитизм

⦁ К типу моллюсков относят животных, имеющих
1) вытянутое цилиндрическое тело, заострённое с обоих концов
2) тело, разделённое на сходные членики
3) хитиновый покров
4) мягкое, нечленистое тело

⦁ В связи с выходом на сушу, у земноводных в процессе эволюции появились:
1) барабанная перепонка и веки
2) перепонки между пальцами ног
3) наружное оплодотворение
4) покровительственная окраска

⦁ Чем отличаются высшие млекопитающие от сумчатых
1) развитием шерстного покрова
2) продолжительностью внутриутробного развития
3) выкармливанием потомства молоком
4) внутренним оплодотворением

⦁ Какой из морфологических признаков отличает большинство видов костных рыб от хрящевых
1) глаза, прикрытые веками
2) наружные слуховые проходы
3) парные жаберные крышки
4) спинные плавники

⦁ Сердце у птиц
1) четырёхкамерное
2) двухкамерное
3) трёхкамерное, с перегородкой в желудочке
4) трёхкамерное, без перегородки в желудочке

⦁ Утконос и ехидна – это:
1) рептилии
2) настоящие звери
3) сумчатые
4) яйцекладущие млекопитающие

⦁ Какой морфологический критерий НЕ характерен для земноводных
1) пятипалый тип конечности
2) глаза, прикрытые веками
3) голая слизистая кожа
4) роговой покров чешуи

⦁ Установите соответствие между особенностями образа жизни и строения и разными кишечнополостными, для которых эти особенности характерны
ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗА ЖИЗНИ
И СТРОЕНИЯ РАЗНЫЕ
КИШЕЧНОПОЛОСТНЫЕ
А) обитание в толще морской воды
Б) обитание в полосе прибоя
В) образуют колонии
Г) не образуют колонии
Д) имеют известковый скелет
Е) не имеют известкового скелета 1) медузы
2) коралловые полипы
⦁ Установите соответствие между признаками животных и классами, для которых эти признаки характерны.
ПРИЗНАКИ ЖИВОТНЫХ ОТДЕЛЫ
А) отсутствие плавательного пузыря
Б) жабры открываются наружу жаберными щелями
В) для некоторых видов характерны миграции во время нереста
Г) жабры прикрыты жаберными крышками
Д) как правило, есть плавательный пузырь
Е) широко распространены в океанах, морях, реках, озёрах 1) Хрящевые рыбы
2) Костные рыбы

⦁ Установите соответствие между признаком животных и классом членистоногих, к которому их относят
ПРИЗНАКИ ЖИВОТНЫХ КЛАССЫ ЧЛЕНИСТОНОГИХ
А) пара усиков
Б) органы дыхания – только трахеи
В) 3 пары грудных конечностей
Г) сложные глаза отсутствуют
Д) у большинства видов имеются крылья
Е) тело разделено на головогрудь и брюшко
⦁ Паукообразные
⦁ Насекомые
⦁ Расположите животных в последовательности, которая отражает усложнение строения их головного мозга в процессе эволюции

1) карп
2) коршун
3) кобра
4) корова
5) квакша

⦁ Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.

1. Плоские черви — это трехслойные животные.
2. К типу Плоские черви относят белую планарию, человеческую аскариду и печеночного сосальщика.
3. Плоские черви имеют вытянутое уплощенное тело.
4. У ленточных червей хорошо развита пищеварительная система.
5. Плоские черви — раздельнополые животные, откладывают яйца.

8 лет назад

вопрос в чем схожесть и различие океанариума в Калининграде и Приморье?

Ответы