Предмет: Математика, автор: hatigul1982

Надо решение Функцию у=3/2х+2

natalyabryukhova: Выложите фото задания, если не можете написать)

Ответы

Автор ответа: eliza170

Ответ:

-1 1/3

Пошаговое объяснение:

0=3/2 х+2

0=3х+4

-3х=4

х=- 4/3

х=- 1 1/3

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Українська мова, автор: а5л5

скласти 3 реченя з ДІЄПРИКМЕТНИК

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: HarukiSudzumi

Задание: придумайте и запишите словосочетания со словами:
Примирять - примерять, приклонить - преклонить, притворить - претворить.

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: irish3

(1)А ночью лес принял неописуемо жуткий, сказочный вид: синяя стена его выросла выше, и в глубине ее, между черных стволов, безумно заметались, запрыгали красные, мохнатые звери. (2)Они припадали к земле до корней и, обнимая стволы, ловкими обезьянами лезли вверх, боролись друг с другом, ломая сучья, свистели, гудели и ухали.(3)Бесконечно разнообразно строились фигуры огня между черных стволов, и была неутомима пляска этих фигур.(4)Вот, неуклюже подпрыгивая, кувыркаясь, выкатывается на опушку леса рыжий медведь и, теряя клочья огненной шерсти, лезет, точно за медом, по стволу вверх, а, достигнув кроны, обнимает ветви ее мохнатым объятием багровых лап, качается на них, осыпая хвою дожем золотых искр; вот зверь легко переметнулся на соседнее дерево, а там, где он был, на черных, голых ветвях зажглись во множестве голубые свечи, по сучьям бегут пурпуровые мыши, и, при ярком движении их, хорошо видно, как затейливо курятся синие дымки и как по коре ствола ползут, вверх и вниз, сотни огненных муравьев.(5)Иногда огонь выползал из леса медленно, крадучись, точно кошка на охоте за птицей, и вдруг, подняв острую морду, озирался — что схватить?(6) Или вдруг являлся сверкающий, пламенный медведь-овсянник и полз по земле на животе, широко раскидывая лапы, загребая траву в красную огромную пасть./М. Горький/ Определите тип речи.Определите стиль текста.Назовите основной прием лексической образности в этом тексте.Из (6) предложения выпишите эпитеты.Как именно выражено сравнение во (2) предложении.Определите способ связи (1) и (2) предложений.Укажите синонимы в (5) предложении.

1 год назад

Предмет: Математика, автор: Sonya2306

0.3 * (3x - 4y) - 5 * (0.2 - y), если x = -8.6; y = 0.3

8 лет назад

Предмет: Математика, автор: OLGAGLEB1960

найдите значение выражения модуль -35+ модуль 12=

8 лет назад