Предмет: Физика, автор: misterrus9404

Высота уровня воды в цилиндрической бочке составляла 1 м. В бочку аккуратно засыпали маленькие железные шарики. При этом средняя плотность образовавшейся «смеси» равна 4070 кг/м3. Найдите, до какого уровня поднялась вода, когда в нее засыпали шарики. Плотность воды 1000 кг/м3,плотность железа 7140 кг/м3.

Ответы

Автор ответа: Leon8634
4

Ответ:

2 м

Объяснение:

Обозначим за S площадь поперечного сечения бочки.

Первоначально, масса воды в бочке

m_B=\rho _BSH=1000*S*1=1000S кг

Пусть в бочку засыпали железные шарики общим объемом V, тогда масса железных шариков

m_F_e=\rho _F_eV=7140V кг

Средняя плотность смеси

\rho _C=\frac{m_B+m_f_e}{SH+V} =\frac{1000S+7140V}{SH+V}

Выразим отсюда объем железа

V=\frac{\rho _cS-1000S}{7140-\rho _C}=\frac{4070S-1000S}{7140-4070}=\frac{3070S}{3070} =S

Новую высоту уровня воды легко найти, разделив суммарный объем воды и железа на площадь поперечного сечения бочки

H'=\frac{SH+V}{S}=\frac{S*1+S}{S} =\frac{2S}{S}=2 м.


misterrus9404: Спасибо, братан! Готовлюсь к олимпиаде, всё идёт нормально и на этой задаче встал в ступор, а тут ты мне так быстро помог!
misterrus9404: Всего тебе хорошего!
Leon8634: Не за что :)
Автор ответа: malakasha
3

Ответ:

2 метра

Объяснение:

Дано:

h₁=1 м

ρ=4070 кг/м³

ρ₁=1000 кг/м³

ρ₂ =7140 кг/м³

Найти: h₂-?

Решение:

Рассмотрим бочку с водой и шариками и их суммарная масса равна ρh₂S, а объём занятый водой - h₁S, S - собственно говоря, площадь нашей бочки. Если мы уберём из бочки воду, то масса содержимого уменьшится на ρ₁h₁S. Но если обозначить искомую величину h₂, то масса куска железа равна ρ₂h₂S

Итоговая формула:ρ₂h₂S   =ρh₂S- ρ₁h₁S+ρ₂h₁S.

Сокращаем на S и выражаем →  h₂=(ρ₂-ρ₁)*h₁/(ρ₂-ρ) =\frac{(7140-1000)*1}{7140-4070} =\frac{6140}{3070} =2 м

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: fakhridin
Предмет: Русский язык, автор: NERSESYAN
                                             Вариант 2.класс 5

1. Восстановите текст,вставляя,где необходимо,пропущенные буквы.

 У...кая  доро...ка  изгибает...ся,в...ется между дерев...ями.Гр...мадные дубы возвышают...ся  стройными рядами,засл...няют со...нце.Т...нисто вокруг.Ре...ко  проб...ется солнеч...ный луч... ,дойдет до земли,осветит траву и цвету.Колыш...тся вершины дубов, мечут...ся  их м...кушки от ветра,шепч...тся друг с другом.Так и хочет...ся остановит...ся и послушать их разговор.В шуме ветра слышится весел...е.          На п...лянке  много березок.Здесь уютно  и радос...но.Белые стволы выд...ляют...ся  на фоне зелени,сквозь узорную листву  в...днеет...ся  голубое небо.Скач...т  по дереву  птич...ка,становит...ся на кончике  веточ...ки,ищет мошку или букашку.Найдет и потащ...т в гнездо своим деткам.А они пищат,ждут лакомства.

2.Какими звуками различаются слова в парах?

Небо-нёбо,выход-выдох,живот-живёт,потомки-потёмки,кончено-конечно,петлица-теплица,клюв-клёв.

3.Приведите не менее 10 слов(желательно разных частей речи) с обозначением запаха.Не используйте однокоренных слов.

4.Подберите не менее 5 мужских  славянских личных  имён  с корнем- СЛАВ.

5.Какие имена существительные можно вставить,чтобы образовались фразеологические  обороты.

Держать .........  пистолетом. Махнуть на всё ......... . Не чуять ......... под собой. Зашел  ум за ......... .

6.Объедините слова по родственным группам. Сколько  групп у вас получилось?

Год,море,проводка,вода,водник,проводник,моряк,провода,водяной,годовой,морской,подводный.
7.Укажите слова,у которых невозможно установить часть речи без контекста.Свой ответ аргументируйте.

Бежать,зло,учёный голодный,сорока плачу.

8.Выпишите слова из текста к заданию №1,которые точно,передают состояние природы.Определите,какой частью речи являются выписанные слова. С какой целью именно их использовал автор?

9.Напишите небольшое сочинение,включите в него описание природы.

Заранее Спасибо!
Предмет: Алгебра, автор: Artemka2017