Предмет: Геометрия, автор: Аноним

помогите пожалуйста с задачкой​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Hrisula
3

  Внутри правильного треугольника со стороной √3 выбрана произвольная точка. Чему равна сумма расстояний от этой точки до сторон треугольника?

—————

Ответ: 1,5 ( ед. длины)

Объяснение:  

  Расстояние от точки до прямой измеряется длиной отрезка, проведенного от данной точки перпендикулярно к данной прямой.    Обозначим треугольник АВС,  точку внутри него - О и соединим ее с вершинами треугольника АВС. Высоты получившихся треугольников обозначим ОК, ОМ, ОН. Сумма этих высот и будет искомой суммой.  

    Формула площади равностороннего треугольника S=(a²√3)/4

S(ABC)=  \frac{3\sqrt{3} }{4}

Пусть ОК=h1, OM=h2, OH=h3.

  Сумма площадей частей фигуры равна площади всей  фигуры.

Сумма S(AOB)+S(BOC)+S(AOC)= 0,5•h1•AB +0,5•h2•BC++0,5•h3•AC

Т.к. ∆ АВС - правильный, то  AB=BC=AC=√3, а сумма площадей треугольников с общей вершиной в т. О=0,5•(h1+h2+h3)•√3

Площадь одной и той же фигуры одинакова, независимо от способа ее нахождения.⇒ \frac{3\sqrt{3} }{4} =(h_{1+} h_{2}+h_{3} ) *\frac{\sqrt{3} }{2}    ⇒

откуда (h1+h2+h3)=3/2=1,5

Приложения:
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: NERSESYAN
                                             Вариант 2.класс 5

1. Восстановите текст,вставляя,где необходимо,пропущенные буквы.

 У...кая  доро...ка  изгибает...ся,в...ется между дерев...ями.Гр...мадные дубы возвышают...ся  стройными рядами,засл...няют со...нце.Т...нисто вокруг.Ре...ко  проб...ется солнеч...ный луч... ,дойдет до земли,осветит траву и цвету.Колыш...тся вершины дубов, мечут...ся  их м...кушки от ветра,шепч...тся друг с другом.Так и хочет...ся остановит...ся и послушать их разговор.В шуме ветра слышится весел...е.          На п...лянке  много березок.Здесь уютно  и радос...но.Белые стволы выд...ляют...ся  на фоне зелени,сквозь узорную листву  в...днеет...ся  голубое небо.Скач...т  по дереву  птич...ка,становит...ся на кончике  веточ...ки,ищет мошку или букашку.Найдет и потащ...т в гнездо своим деткам.А они пищат,ждут лакомства.

2.Какими звуками различаются слова в парах?

Небо-нёбо,выход-выдох,живот-живёт,потомки-потёмки,кончено-конечно,петлица-теплица,клюв-клёв.

3.Приведите не менее 10 слов(желательно разных частей речи) с обозначением запаха.Не используйте однокоренных слов.

4.Подберите не менее 5 мужских  славянских личных  имён  с корнем- СЛАВ.

5.Какие имена существительные можно вставить,чтобы образовались фразеологические  обороты.

Держать .........  пистолетом. Махнуть на всё ......... . Не чуять ......... под собой. Зашел  ум за ......... .

6.Объедините слова по родственным группам. Сколько  групп у вас получилось?

Год,море,проводка,вода,водник,проводник,моряк,провода,водяной,годовой,морской,подводный.
7.Укажите слова,у которых невозможно установить часть речи без контекста.Свой ответ аргументируйте.

Бежать,зло,учёный голодный,сорока плачу.

8.Выпишите слова из текста к заданию №1,которые точно,передают состояние природы.Определите,какой частью речи являются выписанные слова. С какой целью именно их использовал автор?

9.Напишите небольшое сочинение,включите в него описание природы.

Заранее Спасибо!
Предмет: Алгебра, автор: Artemka2017
Предмет: Литература, автор: 0inKogNIto0