Предмет: История, автор: 89138156574l

Прочтите отрывок из мемуаров Г.К. Жукова и кратко ответьте на вопросы. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода.

«Перебрав все возможные варианты, мы решили предложить И.В. Сталину следующий план действий: первое — активной обороной продолжать изматывать противника, второе — приступить к подготовке контрнаступлениями, чтобы нанести противнику... такой удар, который резко изменил стратегическую обстановку на юге в нашу пользу...

При оценке противника мы исходили из того, что фашистская Германия уже не в состоянии выполнить свой стратегический план 1942 года. Тех сил и средств, которыми к осени 1942 года располагала Германия, не хватит для завершения задач ни на Северном Кавказе, ни в районе Дона и Волги...

Генеральный штаб на основе данных фронтов изучил сильные и слабые стороны немецких, венгерских, итальянских и румынских войск. Войска сателлитов по сравнению с немецкими были хуже вооружены, менее опытны, недостаточно боеспособны даже в обороне. И самое главное — их солдаты да и многие офицеры не хотели умирать за чужие интересы на далеких полях России...

Положение противника усугублялось ещё и тем, что... у него было очень мало войск в оперативном резерве, не более шести дивизий, да и те были разбросаны на широком фронте... Нам благоприятствовала и оперативная конфигурация всего фронта противника: наши войска занимали охватывающее положение...»

Вопросы:

Используя знания по истории, укажите, каково историческое значение победы в этой битве? Укажите не менее двух положений.
Используя знания по истории, укажите, кто из советских военачальников в ней отличился? Укажите не менее трёх имён.
Как называлась операция германского командования, о которой говорится в мемуарах?
Назовите не менее двух задач, которые ставили перед своими войсками германское командование в ходе данной операции?​

Ответы

Автор ответа: Azzaires
2

1. Историческое значение победы в битве:

– завершение коренного перелома в ходе Великой Отечественной Войны;

– разгром крупной группы немецких войск (6я немецкая армия под командованием Паулюса), воодушевившая на дальнейшую борьбу.

– защита нефтеносных районов СССР, продолжение успешного обеспечения топливом военной техники.

2. Из советских военачальников в битве отличились:

– Н.Ватутин;

– К.Рокоссовский;

– Я.Павлов;

– А.Ерёменко.

3. Название операции германского командования: «Блау».

4. Задачи, поставленные германским командованием:

– выход к нефтеносным районам Кавказа;

– захват Сталинграда, имевшего политическое («город Сталина») и стратегическое (ключевой пункт в доставке нефти) значения);

– захват последнего порта российского флота (Новороссийск);

– соединение с турецкими силами (что также позволяло сделать достижение выхода к Кавказу.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: afanasieva97
       СРОЧНО!!!ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!!!                             Составьте и запишите план текста.Выпишите слова с парными по звонкости _глухости согласными в корне слова.Запишите предложения,которые передают последовательность событий в тексте. Начните так :Я ПЛЫЛ НА ЛОДКЕ И УСЛЫШАЛ,КАК ......и продолжай.
САМ ТЕКСТ:
Я плыл по лодке в низ по реке и вдруг услышал ,как в небе кто-то начал осторожно переливать воду из звонкого стеклянного сосуда в другой такой же сосуд.Вода булькала,позванивала,журчала.Это курлыкали журавли. Я поднял голову .Большие косяки журавлей потянулись один за другим прямо к югу.Они уверенно и мерно шли на юг,где солнце играло золотом в затонах Оки. Я бросил весла и долго смотрел на журавлей.По береговой проселочной дороге ехал грузовик.Шофер остановил машину,вышел и тоже начал смотреть на журавлей.--счастливо,друзья! -крикнул он и помахал рукой вслед птицам.