Предмет: Математика, автор: belaevanton21

ВПРАВИ ДЛЯ ПОВТОРЕННЯ
742. Дано три числа, з яких кожне наступне на 4 більше за по-
переднє. Знайдіть ці числа, якщо добуток меншого й більшого
з них на 88 менший від добутку більшого й середнього.
743. Петро спочатку піднявся на гору зі швидкістю 2,5 км/год,
а потім спустився іншою дорогою зі швидкістю 4 км/год. Знай-
діть загальний шлях, пройдений Петром, якщо дорога на гору
на 3 км коротша від дороги з гори, а час, витрачений на весь
шлях, становить 4 год.​

Ответы

Автор ответа: binamaksimchuk
1

Ответ:

Пошаговое объяснение:

742

Нехай перше число х,тоді друге - (х+4),а третє - (х+8)..

(х+8)(х+4) - х(х+8)=88

х²+4х+8х+32-х²-8х=88

4х=56

х=56:4

х=14 - перше число

14+4=18 - друге  число

18+4=22 -третє

743

Нехай дорога на гору х,тоді дорога з гори ( х+3).За умовою задачі складем рівняння:

\frac{x}{2,5} +\frac{x+3}{4} =4\\\\\frac{8x}{20} +\frac{5(x+3)}{20} =4*20\\\\8x+5x+15=80\\\\13x=65\\\\x=5

5+3=8 км - дорога з гори

8+5=13  км - загальний шлях

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: ангелинкаОлоло
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
Помогите!за 5 класс изложение нужно от третьего лица!
Вот текст:
Раз
со мной на охоте произошёл такой случай. Отправился я на охоту за
зайцами. Через час нашли мои сорбаки в лесу зайца и погнали. Я встал я
на дорожке и жду.


Гоняют зайца собаки по лесной вырубке, а заяц всё не выбегает. Куда же он девался?

Подождал,
подождал и пошёл на поляну посмотреть, в чём дело. Гляжу: носятся мои
собаки по кустам вокруг пней, нюхают землю, никак в заячьих следах не
разберутся. Куда зайцу на поляне спрятаться? Вышел я на середину поляны и
сам
ничего не пойму. Потом случайно глянул в сторону, да так и замер. В пяти шагах
от меня, на верхушке высокого пня, притаился заяц. Глазёнки так и
впились в меня, будто просят: «Не
выдавай меня!»


Стыдно мне стало убивать зверька, сидящего в пяти шагах от меня. Опустил я ружьё,
отозвал гончих. Пошли мы других зайцев искать, а этот трудный экзамен на
хитрость сдал. Пусть живёт, зайчат уму-разуму учит.

Предмет: Математика, автор: 85551