Предмет: Русский язык, автор: vi0604

Сделайте схему предложения.
. В саду, в ч..рных ветвях липы, обж..вались гр..чи, и высоко над полем, между небом и з..млёй, л..лась весе(н,нн)яя ликующая песнь жаворонка. Вставьте пропущенные буквы.

Ответы

Автор ответа: kiryanden35
0

Ответ:

В саду, в чёрных ветвях липы,  обживались грачи, и высоко над полем, между небом и землёй, лилась весенняя ликующая песнь жаворонка.

[  ,  _._._._  , = — ] , и [ ,  _._._._ ,  = — ]

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: alisaosina
Предмет: Литература, автор: nataliya380
Весной снег быстро растаял, вода поднялась и затопила бобровую хатку.

Бобры перетащили бобрят на сухие листья, но вода подобралась ещё выше, и пришлось бобрятам расплываться в разные стороны.

Самый маленький бобрёнок выбился из сил и стал тонуть.

Я заметил его и вытащил из воды. Думал, водяная крыса, а потом вижу — хвост лопаточкой, и догадался, что это бобрёнок.

Дома он долго чистился и сушился, потом нашёл веник за печкой, уселся на задние лапки, передними взял прутик от веника и стал его грызть.

После еды бобрёнок собрал все палочки и листики, подгрёб под себя и уснул.

Послушал я, как бобрёнок во сне сопит. «Вот, — думаю, — какой спокойный зверёк — можно его одного оставить, ничего не случится!»

Запер бобрёнка в избе и пошёл в лес.

Всю ночь я бродил по лесу с ружьём, а утром вернулся домой, открыл дверь, и...

Что же это такое? Как будто я в столярную мастерскую попал!

По всему полу белые стружки валяются, а у стола ножка тонкая-тонкая: бобрёнок её со всех сторон подгрыз. А сам спрятался за печку.

За ночь вода спала. Посадил я бобрёнка в мешок и поскорее отнёс к реке.

С тех пор как встречу в лесу поваленное бобрами дерево, так сразу вспоминаю про бобрёнка, который подгрыз мой стол.

Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.

Даю 25 баллов!