Предмет: Химия, автор: love0593

1)Яка маса солі утвориться в результаті взаємодії сульфур(4) оксиду об'ємом 33,6 л(н.у.)з достатньою кількістю барій гідроксиду?

2) Який об'єм карбон(4) оксиду(н.у.) прореагував з кальцій гідроксидом, якщо в наслідок реакції утворилась сіль масою 5 г?
( З дано)

Ответы

Автор ответа: Trgnbv

Ответ: На фото***********************

Приложения:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Английский язык, автор: пономарик

Пожалуйста помогите , нужен краткий пересказ на английском любой книги (для 6 класса)
Помогите !!!!

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: nascat

9 класс сочинение на тему : как вы думаете, мы русские люди, можем считать себя великим народом? - Аргументируй свою точку зрения

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: анечка1234567891

Мини сочинение "Моя малая Родина" (Мценск) 7-10 предложений , просто мы уже сотый раз его пишем :с А всегда надо по разному , я сейчас еще и книгу читаю, нет времени придумывать, помогите, пожалуйста.

1 год назад

Предмет: Математика, автор: ILYA0STONIK

Розв'яжіть графічно систему рівнянь
3х+y=7
x+y=3

8 лет назад

Предмет: Литература, автор: 777maya

Помогите пожалуйста.

Литературное чтение
2 класс
IV четверть
ПУСТЫЕ СТРАХИ
Шёл Мишка по лесу ночью. Кто-то схватил его сзади.
Обмер Мишка. Стоит, не шелохнётся.
Сова закричала.
- Это сова меня держит! – Было дело, сунул лапу в дупло – дом совы сломал.
Думает Мишка, как прощения просить, - волк завыл.
- Волк меня держит!
Перед волком тоже виноват. На берёзах катался. Упал на волчье логово, чуть
волчат не задавил.
«Что волку-то сказать?» - думает Мишка и чует – по спине что-то бегает, по
лапам, по животу.
- Пауки! – ахнул медвежонок. Сколько он паутины-то порвал, бродя по лесу, -
ужас!
Хотел на помощь звать, да в это самое время мышка из норы выскочила, пятку
медвежонку пощекотала.
Мишка-то как подскочит, как рванётся – и свободен. За сучок шёрсткой
зацепился.
1. В какое время суток происходят события, описанные в тексте?
а) утром в) вечером
б) днём г) ночью
2. Кто «спас» медвежонка и помог ему выбраться?_______________________________
__________________________________________________________________________
3. Восстанови последовательность страхов Мишки, расставив цифры.
пауки
волк
сова
4. Кто на самом деле держал Мишку? ____________

Отметь предложение, выражающее главную мысль текста.
1. Коли хочешь себе добра, то никому не делай зла.
2.Лесом шел, а дров не видел.
3.Глаза страшат, а руки делают.

8 лет назад