Предмет: Русский язык,
автор: uwjwjssqiq
ДАЮ 100 БАЛЛОВ!!! (1) Мы въехали в прибрежные заросли кувшинок и готовились пристать к берегу. (2) Но в это время с берега раздалось визгливое тявканье и хватающий за сердце вой. (3) На примятой траве стояла волчица и выла. (4) Я бросил в волчицу тяжёлым грузи-лом. (5) Она отскочила и рысцой побежала от берега. (6) И мы увидели, как она про-лезла в круглую нору невдалеке от нашей палатки. (7) Мы высадились, подняли шум и сказали: «Прощай, волчица!» (8) Озеро, по которому мы плыли, называется Чёр-ным. (9) Вода в нём чёрная и прозрачная. (10) В других озёрах вода напоминает блестящую тушь. (11) Этот цвет хорош осенью. (12) На чёрную воду слетают жёлтые и золотые листья берёз и осин. (13) Они устилают воду так густо, что челн шуршит по листве и оставляет за собой чёрную дорогу. (14) В ветер листья что-то бормочут и перешёптываются между собой.
2.Укажите номер предложения с прямой речью. Составьте его схему.
3.В предлежении №12 подчеркните однородные члены, как члены предложения.
4.Среди предложений №1-6 найдите сложное предложение. Напишите его номер и схему.
За это дам 100 баллов :))
Ответы
Автор ответа:
0
Ответ:
2-7, 3-желтые и золотые листья берез и осин. 4-6 ССП
Объяснение:
Автор ответа:
1
Ответ:
2. ответ 7 предложение, так как там ковычки
3. ответ желтые и золотые определение,берез и осин дополнение.
4.1 предложение
Объяснение:
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык,
автор: karuna2003
Предмет: Русский язык,
автор: sanyafedorov2
Предмет: Русский язык,
автор: ksenyachalenko
Предмет: Математика,
автор: andrey898
Предмет: Математика,
автор: timurnow07