Предмет: Русский язык, автор: marinameges

что делает нашу речь выразительной?

murzabekovazali: нашу речь делают выразительной все части речи!

Ответы

Автор ответа: Katyushaputyat

Выразительность речи усиливает эффективность выступления: яркая речь вызывает интерес у слушателей, поддерживает внимание к предмету разговора, оказывает воздействие не только на разум, но и на чувства, воображение слушателей. Что же делает речь яркой и выразительной? В практике ораторского искусства выработаны специальные изобразительные и выразительные приемы, которые помогают говорящему сделать речь образной и эмоциональной.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Окружающий мир, автор: Лиза03022007

Ежегодно на нашей планете отмечают международный праздник экологические дни.Один из них-Международный день защиты животных.Подумай и напиши,почему важно беречь и защищать животных Земли. Зарание Спасибо!

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: irkk

помогите пожалуйста с тестом по английскому

Use the required form of the infinitive in brackets. Insert the particle to where necessary

1.I decided (to make) a fuss, and went (to look) for Robinson.
2. We walked to the door and I saw her (to go) in and down the hall. I liked (to watch) her (to move).
3. Let's (to go) and (to find) him, he's sure (to be) in front of his picture.
4. It's very interesting (to hear) you (to say) that.
5. Some important decisions must (to make) soon.
6.I think he must (to suffer) from injury now.
7. You must (to dream) of it long.
8. Let me (to hold) the baby, Scarlett. Oh, I know how (to hold) babies.
9. She noticed that he seemed (to look) at the sideboard and with her engaging smile leaned forward.
10. But there is something else (to do).
11. "If you've got nothing to say," I said, "why (to try) (to say) it? Why not (to have) a little rest?"
12. There was one more announcement (to make).

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: Yasha2006

Помогите!! Англ.яз.
Поставь глаголы, данные в скобках, в present simple или present continuous.
1. A: Hey Stasey! Where are you going (you/go)?
B: I __________ (go) to the supermarket. Mum can't go today because she ________ (work) until late.
A: That's a good idea. The fridge __ (be) almost empty.

2. A: What _______ (you/do) right now?
B: I _____ (study) for the History test.
A: _______ (you/want) to take a break? We can have some tea and then you can continue.
B: OK! That _____ (sound) good.

3. A: What _________ (you/cook), Mum?
B: I _________ (try) a new recipe.
It's an Italian dish.
A: Well, it _______ (smell) delicious. I can't wait to taste it!

4. A: I ________ (go) to the shops now. Can you join me?
B: I _________ (want) to come but I can't. I _________ (need) to study for my exams.
A: No problem. I ___________ (understand).