Предмет: Алгебра, автор: Korotin0202

Найдите, множество первообразных для функции: y(x)=2/(3x-4)^3
СРОЧНО, пожалуйста.

Ответы

Автор ответа: NNNLLL54
2

Ответ:

f(x)=\dfrac{2\, dx}{(3x-4)^3}\\\\\\F(x)=\int \dfrac{2\, dx}{(3x-4)^3}=\Big[\; t=3x-4\ ,\ dt=3\, dx\; \Big]=\dfrac{2}{3}\int \dfrac{dt}{t^3}=\dfrac{2}{3}\cdot \dfrac{t^{-2}}{-2}+C=\\\\\\=-\dfrac{1}{3\, t^2}+C=-\dfrac{1}{3\, (3x-4)^2}+C


uuuuggra666666665: пожалуйста помогите мне!
Автор ответа: Аноним
1

если подвести под знак дифференциала (3х-4),то получим dx=d(3x-4)/3

∫2dx/(3x-4)³=(2/3)∫d(3x-4)/(3x-4)³ и, используя инвариантность интеграла, найдем множество первообразных,

∫2dx/(3x-4)³=(2/3)∫d(3x-4)/(3x-4)³=(-(2/3)*(1/2)*/(3x-4)²)+с=

(-1/3)*(1/(3х-4)²)+с

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
Помогите пересказать данный текст:
Для чуткого человека мир состоит из красок,запахов и звуков.Журчит ручей,распевают птицы,фыркнула машина,замычал на лугу бычок... Всё это-звуки.И крик петуха,и ваш ответ на уроке.Хотя звуки эти-разные.
Но вот мы с вами говорим.Издаваемые нами звуки-это звуки речи.От петушиного крика они отличаются тем,что их понимают.Такие звуки не просто звучат и слышатся,с ними связано какое-то значение.Мы и куриному кудахтанью подчас приписываем какое-то значение,очеловечиваем "куриный язык".Например,говорим "Куд-куда?" А ведь это просто крик испуганной несушки.Значит,для человеческой речи важны не просто звуки,а только те звуки,которые различают слова.Звуки со смыслом
Вы можете ошибиться,например: О произнесёте в нос или сильно вытянете губы вперед,но у вас получится уже не О,а У,и вместо слова "дом" вы получите слово "дум".Изменится значение слова.А этого никак нельзя допускать,потому что вас могут понять неправильно.

Предмет: Английский язык, автор: Соняша111