Предмет: Алгебра, автор: Dovbnya1012

Знайдіть значення виразу ((2a+1)/(a^2-2a)+(2a-1)/(a^2+2a))∙(a^2-4)/(a^2+1) при a=3^(-1).

Ответы

Автор ответа: Аноним
19

 \left(\frac{2a+1}{a^2-2a}+\frac{2a-1}{a^2+2a}\right)\cdot \frac{a^2-4}{a^2+1}=

 \left(\frac{2a+1}{a(a-2)}+\frac{2a-1}{a(a+2)}\right)\cdot \frac{(a-2)(a+2)}{a^2+1}=

 \left(\frac{(2a+1)(a+2)}{a(a-2)(a+2)}+\frac{(2a-1)(a-2)}{a(a-2)(a+2)}\right)\cdot \frac{(a-2)(a+2)}{a^2+1}=

\frac{2a^2+4a+a+2+2a^2-4a-a+2}{a(a-2)(a+2)}\cdot \frac{(a-2)(a+2)}{a^2+1}=

\frac{4a^2+4}{a}\cdot \frac{1}{a^2+1}=\frac{4(a^2+1)}{a}\cdot \frac{1}{a^2+1}=\frac{4}{a}

\frac{4}{3^{-1}}=\frac{4}{\frac{1}{3}}=4\cdot3=12

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: bazarovl
12.
(1 балл) Укажите
вариант  ответа, в котором  правильно указаны все цифры, на месте которых
должны стоять запятые.


Мышление человека (1)
обеспечивает способность правильно реагировать на новую ситуацию (2) для
разрешения (3) которой (4) нет готового рецепта.





А)1,
2





Б)2





В)3





Г)2,
4




 

13. (1 балл) Укажите правильное
объяснение пунктуации в предложении:


Писатель
– не сочинитель: первый пишет, чтобы изложить свои мысли, второй сочиняет,
чтобы что-нибудь написать.

А) Вторая часть
бессоюзного сложного предложения указывает на следствие того, о чём говорится в
первой части.

Б) Обобщающее
слово стоит перед однородными членами предложения.

В) Обобщающее
слово стоит после однородных членов предложения.

Г) Вторая часть
бессоюзного сложного предложения указывает на причину того, о чём говорится в
первой части.

 

14.(1балл) Найдите более точное объяснение
постановки знаков препинания в предложении:

Всматриваясь в картину, видишь, сколько тончайших
оттенков светотени нашел художник, чтобы не только передать рельефность, но
поистине вдохнуть жизнь в свое творение (Л. Воронихина).

А. Отделяют
главную часть предложения от придаточной, выделяют обособленное обстоятельство.


Б. Отделяют
главную часть предложения от придаточной, выделяют обособленное обстоятельство,
разделяют однородные члены предложения.

В. Отделяют
главную часть предложения от придаточной, выделяют обособленное обстоятельство,
разделяют однородные придаточные.

Г. Отделяют
главную часть предложения от придаточной, выделяют обособленное определение.

15.(1
балл) Найдите "четвертое лишнее" и в каждом ряду. Ответ обоснуйте.

А. Итак.

Б. Хоть бы.

В. Видимо.

Г. Кажется.

Ответ_____________________________________________________________________

 

16. (1
балл) Верно  ли утверждение,  что количество звуков в слове равно
количеству букв в нём. Ответ обоснуйте.


Ответ________________________________________________________________________

17.(1балл) Сопоставьте словосочетания из
слов, не нарушив литературной нормы. Обоснуйте ответ.

наступление,
телеграмма,  впечатление, человек,
генеральное, одинокий, благодарственная, 
генеральское, благодарная, целое, целостное, одиночный


 

18. (1балл) Проанализируйте написание
производных предлогов.

А) (На) счёт, (в) место, (на)
подобие.

Ответ_______________________________________________________________________

Б).
(В) целях, (по) причине, (в) продолжение.

Ответ________________________________________________________________________

 

19. (1 балл) Вставьте орфограмму-букву.

Дез..информация,
под...мать, с..знова, роз..ск.

 

20.
(1балл) Вставьте орфограмму-букву

об..ехать,
от..езд, под..ёмник, прем..ера, п..еса, кур..ер.
Предмет: Русский язык, автор: munila


А24.
В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в
предложениях должны стоять запятые?

СКВОЗЬ
ОТВЕРСТИЕ ВИДНЕЛАСЬ ЧАСТЬ НИЗЕНЬКОГО ДОМИКА С ДВУМЯ (1) К МОЕМУ УДИВЛЕНИЮ (2)
ОСВЕЩЕННЫМИ ОКНАМИ. ВСКОРЕ (3) К МОЕМУ УДИВЛЕНИЮ (4) ПРИСОЕДИНИЛАСЬ
УВЕРЕННОСТЬ.









1)      1,2,3,4

2)      1,2

3)      3,4

4)      2,4









 

А25.
Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания
не расставлены.)

1)      Солнце закатилось за край земли и растеклось по небу
вишневым заревом.


2)      Эксперимент требовал от исследователей как специальных
знаний так и постоянного внимания.


3)      Надо было ждать своей очереди и поневоле слушать
скучные и надоедливые беседы.


4)      До места назначения мы могли бы доехать поездом или
долететь на самолете.


 

А26.
В каком предложении ставится тире. (Знаки препинания не расставлены.)

1)      Твои слова будто острый нож.

2)      Все в комнате было покрыто пылью стол, стулья, книжные
полки.


3)      Капитан Тушин рядовой офицер.

4)      Я знаю он с болью своею не сладит.

 

А27.
В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в
предложении должны стоять запятые?

МЕНЯ
НИКОГДА НЕ ПОДВОДИЛИ ЛЮДИ (1) В ЧЕСТНОСТЬ (2) КОТОРЫХ (3) Я ВЕРИЛ.









1)      1

2)      2

3)      1,3

4)      2,3









 

А28.
В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в
предложении должны стоять запятые?

В
ГОСПОДСКИЙ ДОМ МУМУ НЕ ХОДИЛА (1) И (2) КОГДА ГЕРАСИМ НОСИЛ В КОМНАТЫ ДРОВА(3)
ВСЕГДА ОСТАВАЛАСЬ НЕПОДАЛЕКУ (4) ЧТОБЫ ПОДОЖДАТЬ ЕГО У КАЛИТКИ.







1)
2,3,4

2)
2,4

3)
1,2,3

4)
1,3,4