Ответ по предмету История: Ахейська палацова цивілізація існувала протягом: скажіть будь ласка я весь день мучусь

Предмет: Русский язык, автор: ksy0000

Риторика.
написать рассуждение на любую тему типа "Как удачно выйти замуж" или "Почему важно быть добрым" Объем не сильно важен, можно на пол-листочка а4

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: 1995yra

Написать сочинение по теме: " Почему мальчик искал уединение в море?" По тексту: Что и говорить, плавал он здорово. На земле ему было скучно, жарко и как-то обыденно — ходи и ходи, и все на ногах и на ногах. Все по земле ходили одинаково, и никого нельзя было удивить. Иное дело море. В море у него не было соперников.

Он как бы растворялся в воде и чувствовал все ее мельчайшие движения, ход волны, ее плавную силу и соединял свое тело с этой силой. Для того, чтобы преодолеть воду, почувствовать ее сопротивление, он нырял и скользил в глубину. Под водой он всегда раскрывал глаза и научился видеть. Он любил наблюдать, как движется косяк рыбы и при тревоге все тысячи рыбок, как одна, вдруг поворачиваются и бегут. Он бросался на них из-за подводной скалы и крутился в серебряной пене их бушующего, испуганного стада.

В старину люди убегали от врагов в горы или дремучие леса. Он привык скрываться в море. И оно укрывало и прятало его. Может, он и научился от этого так хорошо плавать. Однажды мальчишку избил отец. Мальчишка озлобился и убежал к морю. Он долго ходил по пустынному ночному пляжу, изредка всхлипывая и утирая рукой соленые слезы. Затем разделся и нырнул в воду.

Вода успокоила, остудила его горевшую от ремня спину. Но горечь обиды не проходила. «Все! Уплыву в море, — думал мальчишка, — пусть утром они спохватятся, а меня нет и нет, я уже утонул и умер... Вот поплачут-то, узнают, каково без сына-то!» И он представил, каково им без сына. Получалось, если уж быть до конца честным, не так плохо. С матери сваливалась ежедневная забота поить и кормить его, и шить ему, и штопать его вечно разодранные штаны, и плакать от его двоек в дневнике, и бояться за него, и многое, многое другое. Отцу можно было бы меньше работать и вообще перестать отвечать за него. Отец очень боялся отвечать. «Отвечай теперь за тебя!» — кричал он обычно перед поркой. Словом, выходило, что без него они зажили бы припеваючи. На это мальчишка не мог согласиться.

— Я им нужен! — завопил он и рванулся к берегу. И тут случилось такое, чего мальчишка предположить не мог. На берегу погас свет. Редкие-лампочки на набережной мигнули и пропали. Туман еще с вечера заволок небо, и звезд не было. Черное море, берег и ночь слились в один непроницаемый космический мрак. Стоял мертвый штиль. В такую ночь на берегу спали даже сторожевые псы. Впервые он чувствовал себя неуютно. Вода жутковато светилась и фосфоресцировала. Медуза вяло лизнула его в щеку и пропала. Мальчишка вздрогнул от отвращения и сломя голову поплыл к берегу.

Но уже спустя минуту он остановился и с сомнением посмотрел в темноту. «А на берег ли я плыву?» — подумал он и вдруг понял, что потерял ориентировку. Он не знал, куда плыть, берег мог находиться в любой из четырех сторон света.

«Только спокойнее...» — сказал себе мальчишка и лег на спину. Он лежал, широко расставив руки, и отдыхал. Теперь главное было не паниковать и дождаться, пока на берегу не починят проводку. «Хоть бы собака какая залаяла», — тоскливо подумал мальчишка. Но вокруг было тихо.

На берегу в семье мальчика никто не спал. Мать и отец обежали все улочки поселка, будили в темноте людей и спрашивали:

— Где мальчик?

Постепенно весь поселок, как растревоженный муравейник, проснулся, зажег фонарики и высыпал к морю. Люди привыкли ждать беды от моря и в случае тревоги всегда прибегали на берег. Отец мальчика метался по песку. На него было жалко смотреть. Наконец нашли одежду мальчика. Люди сразу загалдели, замахали фонариками в сторону моря и стали спускать баркас. Мальчишка, увидев огни на берегу, зачарованно смотрел на них и не верил. «Это пароход плывет в Турцию...» — думал он. Тело его постепенно немело и наливалось холодом...

Мальчика высветили прожектором с баркаса и подняли на палубу. Матросы говорили потом:

— Мы думали, это дельфин, он на дельфина был похож. — И, встретив мальчишку на улице, хлопали его по плечу: — Ты, брат, плаваешь лучше, чем рыба!

Мальчишка смеялся, щурил глаза и гордо смотрел в море.

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: chiterator

1.Выберите правильное утверждение.
1) Окончание - Е пишется у сущ. 1скл. в д.п. и п.п. (кроме сущ. на -ИЯ) и у сущ. 2скл. в п.п. (кроме сущ. на -ИЙ, ИЕ).
2) Окончание -И -- -Ы пишется у сущ. 1скл. в р.п. и у сущ. 2склю в р.п., д.п. и п.п.
3) Окончание - Е пишется у сущ. 1скл. в р.п. и у сущ. 3скл. в р.п., д.п. и п.п.
4) Окончание -И -- -Ы пишется у сущ. 1скл. в д.п. и п.п. (кроме сущ. на -ИЯ) и у сущ. 2скл. в п.п. (кроме сущ. на -ИЙ, ИЕ).
2.Выберите правильное утверждение.
1) у сущ. ж.р. на -ИЯ в р.п., д.п. и п.п. единственного числа пишется на конце -ИЕ
2) у сущ. ж.р. на -ИЯ в р.п., д.п. и п.п. единственного числа пишется на конце -ИИ
3) у сущ. м.р. на -ИЙ и у сущ. ср.р. на -ИЕ в тв.п. ед.ч. пишется на конце -ИМ
4) у сущ. м.р. на -ИЙ и у сущ. ср.р. на -ИЕ в тв.п. ед.ч. пишется на конце -ИЕ
______________________________________
Зарание спасибо большое!!!

1 год назад

Предмет: История, автор: bot16

Какое из перечисленных событий произошло в период правления Ивана III?

1) созыв первого Земского собора

2) присоединение Новгорода к Московскому княжеству

3) перенос резиденции митрополита в Москву

4) церковная реформа патриарха Никона

8 лет назад

Предмет: Математика, автор: bogdan0903

из коробки взяли 6 кубиков.Сколько кубиков надо положить в коробку,чтобы в ней стало на 3 кубика больше,чем было с начала?
(помогите составить задачу и решение к ней)

8 лет назад

Ахейська палацова цивілізація існувала протягом: скажіть будь ласка я весь день мучусь

Ответы

Ахейська палацова цивілізація існувала протягом:

скажіть будь ласка я весь день мучусь