Предмет: Информатика, автор: Allmazbekov

Даю 20 баллов
Тест, Информатика 7 класс Босова


Вариант 2
Задание 1
Непрерывным называют сигнал:
а) принимающий конечное число определённых значений
б) непрерывно изменяющийся во времени
в) несущий текстовую информацию
г) несущий какую-либо информацию


Задание 2
Информацию, не зависящую от личного мнеция или суждения, называют:
а) понятной
б) актуальной
в) объективной
г) полезной


Задание 3
По способу восприятия человеком различают следующие виды информации:
а) текстовую, числовую, графическую, табличную и пр.
б) научную, социальную, политическую, экономическую, религиозную и пр.
в) обыденную, производственную, техническую, управленческую
г) визуальную, аудиальную, тактильную, обонятельную, вкусовую


Задание 4
Укажите «лишний» объект с точки зрения соглашения о смысле используемых знаков:
а) буквы
б) дорожные знаки
в) цифры
г) нотные знаки


Задание 5
К формальным языкам можно отнести:
а) русский язык
б) латынь
в) китайский язык
г) французский язык


Задание 6
Дискретизация информации - это:
а) физический процесс, изменяющийся во времени
б) количественная характеристика сигнала
в) процесс преобразования информации из непрерывной формы в дискретную
г) процесс преобразования информации из дискретной формы в непрерывную




Задание 7
Таблица символов состоит из 8 столбцов и 4 строк. Какое количество битов потребуется для кодирования одного символа?
а) 4
б) 5
в) 6
г) 7


Задание 8
В какой строке единицы измерения информации расположены по возрастанию?
а) гигабайт, мегабайт, килобайт, байт, бит
б) бит, байт, мегабайт, килобайт, гигабайт
в) бит, байт, килобайт, мегабайт, гигабайт
г) байт, бит, килобайт, мегабайт, гигабайт


Задание 9
Объём сообщения равен 11 Кбайт. Сообщение содержит 22 528 символов. Какова мощность алфавита, с помощью которого записано сообщение?
а) 64
б)128
в) 256
г) 16

Задание 10
Дан текст из 700 символов. Известно, что символы берутся из таблицы размером 8 х 32. Определите информационный объём текста в битах.
а) 1000
б) 2400
в) 3600
г) 5600

Задание 11
Два текста содержат одинаковое количество символов. Первый текст составлен из символов алфавита мощностью 32, а'второй текст - из символов алфавита мощностью 1024. Во сколько раз количество информации во втором тексте больше, чем в первом?
а) 12
б) 2
в) 24
г) 4


Задание 12
Под носителем информации принято подразумевать:
а) линию связи
б) сеть Интернет
в) компьютер
г) материальный объект, на котором можно тем или иным способом зафиксировать информацию




Задание 13
Какое из следующих утверждений точнее всего раскрывает смысл понятия «информация» с обыденной точки зрения?
а) последовательность знаков некоторого алфавита
б) книжный фонд библиотеки
в) сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах, воспринимаемые человеком непосредственно или с помощью специальных устройств
г) сведения, содержащиеся в научных теориях


Задание 14
Информацию, взятую из надежного источника, называют:
а) полезной
б) актуальной
в) достоверной
г) объективной


Задание 15
Дискретным называют сигнал:
а) принимающий конечное число определённых значений
б) непрерывно изменяющийся во времени
в) который можно декодировать
г) несущий какую-либо информацию

Ответы

Автор ответа: dibil76
69

1 б

2 в

3 г

4 а

5 б

6 в

7 в

8 в

9 а

10 б

11 в

12 в

13 в

14 в

15 а

Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: lovekat
II. Заполните пропуски артиклями а/an или the, где необходимо, или неопределенными местоимениями some/any. Переведите предложения.
1. Would you like ___apple or ___grapes?
2. I'd like ___ chicken sandwich and ___cheese for lunch.
3. I don't eat ___biscuits.
4. Do you have___brothers or sisters?
5. ___people like flying, but other people don't.
6. What's___name of___restaurant we went to last night?
7. She has three children, two girls and___boy. ___girls are ___twins.
8. Is there ___butter on the plate? Yes, there is ___.
9. ___water in that glass is very cold.
10. When___water freezes, it turns into ice.
11. I come to___school by___bus.
12. This morning___bus was late.
13. My favorite subject is___ history, but I'm not very good at ___ maths.

III. Вставьте подходящую форму глагола to be.
1. There___little coffee in my cup.
2. There___a lot of salt in the soup.
3. There___a lot of roses in the garden, but there___few tulips there.

IV. Определите, является ли 's показателем притяжательного падежа существительных или глаголом. Переведите предложения.
1. Bob's a student.
2. Bob's friends live not far from his house.
3. It's very important to know a foreign language.

V. Замените существительные и местоимения в скобках местоимениями в соответствующем падеже.
1. I saw (Tom) yesterday but (Tom) didn't see (I).
2. (The rain) started two hours ago.
3. (The woman) has two children. (The woman) is taking (me children) to the Zoo.
4. (I) invited (she) to the party but (she) couldn't come.
5. (I) like (Martin and Jill). (They) are very nice persons. (I) often go to see (they). (They) son is a charming baby.
6. Don't take this (chair), (it) leg is broken.
Предмет: Математика, автор: АнтонБиш
Предмет: Математика, автор: vovanikityuk0