Предмет: Английский язык, автор: TheDemonNeko2008

Образуйте разделительные вопросы? Рядом с каждым предложением напишите время, в котором употреблено данное предложение:
1. Melinda lives in London,_________________________________________
2. Students took part in the school exchange,__________________________
3. Jim and Jack are laying chess,_____________________________________
4.They can speak Engilsh,__________________________________________
5.Mary can’t dance,_______________________________________________
6. Charlottee and Muzzy were friends,________________________________
7.We have planned a lot of things,___________________________________

Ответы

Автор ответа: nastyapetrova2ox54oa
0

Ответ:

1. Melinda lives in London, doesn’t she? - present simple

2. Students took part in the school exchange, didn’t they? - past simple

3. Jim and Jack are laying chess, aren’t they? - present continues

4.They can speak Engilsh,can’t they? - present simple

5.Mary can’t dance, can she?- present simple

6. Charlottee and Muzzy were friends, weren’t they? - past simple

7.We have planned a lot of things, don’t we? - Present Simple

Объяснение:


TheDemonNeko2008: А разделительные вопросы?
nastyapetrova2ox54oa: Там в конце каждого предложения после запятой стоят формы, образующие разделительный вопрос)
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: FDSAFDSA
"Любое повторение,двукратное или многократное,обращает на себя внимание читающего"-так высказался лингвист Н.Г.Милославский.
Я согласна с мнением лингвиста. Авторы в воих произведениях используют намеренное повторение одного и того же слова или словосочетания. Таким образом они хотят выделить ключевое слово в тексте, назначение которого нужно обратить внимание читателя.
Так например, в предложении 3 ("Казалось всё в природе уснуло: спала трава, спали деревья, спали облака") повторяется слово "спали" показывающее, что наступила глубокая ночь.
В предложении 17 ("Не напрасно дули ветры, не напрасно шла гроза") автор текста слово " не напрасно" употребляет два раза, показывая значимость совершившегося.
Итак, я постаралась доказать, что слова намеренно повторяющиеся автором, обращают на себя внимание читателя и усиливают эмоциональность и выразительность высказываемого.