Предмет: Математика, автор: stascatpro

1)Катер проплив за течією річки 36 км. Скільки годин він витратив на рух, якщо швидкість катера 22,4 км/год, а швидкість течії річки 1,6 км/год?
2)Обчисли площу прямокутника, якщо одна із сторін дорівнює 14 см, а інша становить 0,5 її довжини
3)Площа поля 168 га. Першого дня зорали 20% поля. Скільки відсотків поля зорали першого дня?
4)Обчисліть. записавши дані величини в метрах: 2,7 м + 360 см










Ответы

Автор ответа: Аноним
0

Ответ:

Пошаговое объяснение:

1) 36/(22,4+1,6)=36/24=3/2=1,5 ч

2) S=14·(14·0,5)=14·14/2=14·7=98 см²

3) Ответ на вопрос дан в условии.

4) 2,7 м + 360 см = 2,7 м + 3,6 м = 6,3 м

gdgvccjjj: можеш пожалуста мне помоч
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: holop20002
125.Не пишется раздельно:

а)
(не) разрывно связано;

б)
(не) сложно решить;

в)
ничем (не) оправданный поступок;

г)
(не) охотно смотрел.



126. Какие слова не являются однокоренными?

а) зарево, зорька;

б) касаться, коснуться;

в) горный, гореть;

г) мировой, примирение.

 

127.
Какое сложное прилагательное пишется через дефис?

а)  (ярко)синий;

б) (бело)крылый;

в) (вечно)зелёный;

г) (сельско)хозяйственный.

 

128.
Какое прилагательное соответствует характеристике: относительное, в
единственном числе, мужском роде, творительном падеже?

а) Великолепным (спектаклем);

б) подземным (ходом);

в) медвежьей (шкуре);

г) зелёным (деревьям).

 

129.
Какой характеристике соответствует причастие подсказанный?

а) Страдательное, прошедшего времени, совершенного вида;

б) действительное, прошедшего времени, совершенного вида;

в) страдательное, настоящего времени, совершенного вида;

г) страдательное, прошедшего времени, несовершенного вида.

 

130.
В каком варианте употреблено наречие?

а) В связи с поломкой;

б) ввиду холодов;

в) несмотря на дождь;

г) сначала сделай.

 

131.
В каком из вариантов допущена ошибка?

а) Закрашенное пятно;

б) раненный солдат;

в) кованое железо;

г) вязанный бабушкой.

 

132. Сколько местоимений употреблено в следующем
предложении?

 В своём доме он вдруг ощутил на себе чей-то
чужой взгляд, словно кто-то или что-то вдруг проникло в его отсутствие в
помещение и теперь наблюдало за ним.

а)
6;

б)
8;

в)
7;

г)
9;

 

133.
Укажите раздельное написание слова:

а)
Здесь то (же) преобладал запах дерева.

б)
Дочка то (же) к письмецу приложила строчку.

в)
Арина Петровна не принимала его, к отцу его то (же) не допускали.

г)
К несчастью, то (же) бывает и людей.

 

134.
Однородные члены отсутствуют в предложении:                                                                              
                                    а) Вокруг
всё снег, снег, снег.                                                                                                      
б) Утки зябли в зарослях и жалобно крякали всю ночь.                                                      в) На море валы шумят, а не
вьюга.                                                                                             
г) У самцов попугайчиков нарост у основания клюва бывает голубого и
синего цвета.

 

135.
Вводное слово НАКОНЕЦ выражает:                                                                                                             
а) порядок мыслей;                                                                                                                    
  б) источник сообщений;                                                                                                                
в) степень уверенности;                                                                                               
                                           г)
способ оформления мыслей.

 

136.
Укажите предложение, в котором обособленные члены отсутствуют (знаки препинания
на расставлены):                                                                                 
                                        а) Не
может волк ни охнуть ни вздохнуть.                                                                           
б) Мягкие шаги людей обутых не в сапоги приближались.                                          в) Вся
деревушка тихая и задумчивая имела приятный вид.                                              
г) Нас окружал со всех сторон вековой бор равный по величине доброму
княжеству.          

 

137.
Не является уточняющим членом и не требует обособления (знаки препинания не
расставлены):                                                                                                                        
а) бегемот или гиппопотам;                                                                                 
                                       б)
синтаксис или наука о словосочетании и предложении;                                                                             
в) метро или метрополитен;                                                          
                                                                                    г)пинг-понг
или волейбол.

 

138.
Пунктуационная ошибка допущена в предложении:

а)
Наша память – это суровая, неподкупная организация.

б)
Долг наш – защищать крепость до последнего нашего издыхания.

в)
У тебя брошка – вроде как пчелка.

г)
Бой – лучшая академия.

 

139.  Какой союз связывает части сложного
предложения:

Был уже весенний месяц март, однако по
ночам деревья трещали от мороза, как в декабре.                                                                                                                                                    а)
подчинительный;                                                                                                                   
                 б)
соединительный;                                                                                                                                                   
в) разделительный;                                                      
                                                                                г)
противительный.

 

140.
Какое значение имеет придаточное в составе следующего сложноподчинённого
предложения: «Тёмно-синяя
поверхность моря сбросила с себя сумрак ночи и ждёт первого луча, чтобы
заиграть весёлым блеском»?  

а)
следствия;

б)
цели;

в)
степени;

г)
причины.        

 

142.
В каком ряду все слова с непроверяемой безударной гласной в корне?

а) Балкон, канонада, витрина;

б) зарница, привилегия, изложение;

в) пловец, очарование, лесник;

г) престиж, президент, привидение.









145.  Какое слово соответствует
схеме: приставка-корень-суффикс-суффикс-окончание?

а) Подклеенный;

б) оловянный;

в) прибрежный;

г) записанный.

 

 

148.
В каком словосочетании допущена ошибка?

а) Трое студентов;

б) двое ворот;

в) нас четверо;

г) двое медведей.

 

149.
Какое причастие соответствует характеристике: возвратное, действительное,
совершенного вида, прошедшего времени, полное, в единственном числе, женском
роде, дательном падеже?

а) хранимому секрету;

б) случившейся истории;

в) улыбнувшемуся человеку;

г) играющей девочке.

 

150.
Какое слово является неизменяемой частью речи?

а) Глубок;

б) Амстердам;

в) прыгнув;

г) достал.
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: Anya900
СРОЧНО! Пмогите сжать изложение!

Когда я учился в школе, а потом в университете, мне казалось, что моя «взрослая жизнь» будет в какой-то совершенно иной обстановке, как бы в ином мире, и меня будут окружать совсем другие люди. От настоящего не останется ничего... А на самом деле оказалось все иначе. Мои сверстники остались со мной. Не все, конечно: многих унесла смерть. И все же друзья молодости оказались самыми верными, всегдашними. Круг знакомых возрос необычайно, но настоящие друзья — старые. Подлинные друзья приобретаются в молодости. Я помню, что и у моей матери настоящими друзьями остались только ее подруги по гимназии. У отца друзья были его сокурсники по институту. И сколько я ни наблюдал, открытость к дружбе постепенно снижается с возрастом. Молодость — это время сближения. И об этом следует помнить и друзей беречь, ибо настоящая дружба очень помогает и в горе и в радости. В радости ведь тоже нужна помощь: помощь, чтобы ощутить счастье до глубины души, ощутить и поделиться им. Неразделенная радость — не радость. Человека портит счастье, если он переживает его один. Когда же наступит пора несчастий, пора утрат — опять-таки нельзя быть одному. Горе человеку, если он один.

Поэтому берегите молодость до глубокой старости. Цените все хорошее, что приобрели в молодые годы, не растрачивайте богатств молодости. Ничто из приобретенного в молодости не проходит бесследно. Привычки, воспитанные в молодости, сохраняются на всю жизнь. Навыки в труде — тоже. Привык к работе — и работа вечно будет доставлять радость. А как это важно для человеческого счастья! Нет несчастнее человека ленивого, вечно избегающего труда, усилий...

Как в молодости, так и в старости. Хорошие навыки молодости облегчат жизнь, дурные — усложнят ее и затруднят.

И еще. Есть русская пословица: «Береги честь смолоду». В памяти остаются все поступки, совершенные в молодости. Хорошие будут радовать, дурные не давать спать!
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: mashamonka
как переделать словосочетание шмелиное жужжание ,построенное на согласовании-на связь управления?
2 года назад
Предмет: Математика, автор: IrinaAvon1411
Начерти ломанную из трёх звеньев длина первого один дм второго 6 см а третьего 4 см узнай насколько сантиметров первое звено длиннее второго а второе вине третьего
9 лет назад
Предмет: История, автор: denisdj1237890
Благодаря действиям советских партизан , фашисты были вынуждены постоянно держать в партизанских районах 15-20 дивизий , а в периоды проведения крупных партизанских операций- до 50 дивизий. выделите такую операцию
А) рельсовая война
Б) звезда
В) кольцо
Г) скачок
9 лет назад