Предмет: Математика, автор: barwemerki

СРОЧНО НУЖНА ПОМОЩЬ!!!!!!!!!!!!!!! РЕШИТЕ ПОЖАЛУЙСТА

Приложения:

Ответы

Автор ответа: sonata85ua

Ответ:

Пошаговое объяснение:

2) 5.8+х=31.482/5,3

5.8+х=5,94

х=5,94-5,8

х=0,14

3) 1) 32+28=60 % - уч. А и Б

2) 100-60=40% -уч В

3) 1100*0,4=440 (кг)

Ответ: 440 кг

5) 2.5m*0.4n= (2.5*0.04) mn=0.1mn

0.1*3*3.2=0.96

Автор ответа: ggulnarm

Ответ:

Ответ на фото

Пошаговое объяснение:

Приложения:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: dinara124

найти граммат. основу
хоть одну то извилину надо иметь

найти граммат основу
у него не было отца

найти граммат основу
их нужно было вывести за обучение в первом полугодии

гол-во граммат основ в предлож-ях
1.а он готовый от стыда проволиться сквозь землю , густо покраснел , торопливо поднял ее и , погладив обложку , отодвинул от себя , словно извиняясь за то . что посмел к ней прикоснуться

2.приблизившись я приостановился , а затем хотел было незаметно проскочить , но мать , завидев меня и сразу засветясь ласковой улыбкой . помахала рукой . и я , хоть мне и было ужасно стыдно перед товарищами , подошел к ней

плиз помогите !
заранее спасибо и простите за оштбки . быстро пишу !!

2 года назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: jungkrystal123

Составьте словосочетания: туралы,катар,бирге,сондыктан,ма,ме,емес

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: max00009

ребят помогите написать сочинение в форме гиа :по тексту Улицкая. Л. Е.по высказыванию русского филолога Л. В. Успенского: «В языке есть… слова. В языке есть… грамматика. Это – те способы, которыми язык пользуется, чтобы строить предложения». текст:
1)Ученикам о войне он рассказывал скупо.
- (2)А где вас ранило? — спрашивали ребята.
- (3)В Польше, уже в наступлении. (4)Вот, руку отняли.
(5)Что было потом, не рассказывал: не хотел вспоминать, как учился писать левой — почерком, не лишённым элегантности, как приспособился ловко надевать рюкзак одной рукой. (б)После госпиталя приехал в Москву и вернулся в университет, в котором учился до войны. (7)Какое это было счастье — полных три года он восстанавливал себя сам: чистил кровь Пушкиным, Толстым, Герценом…
(8)Потом отправили по распределению в среднюю школу посёлка Калиново Вологодской области преподавать русский язык и литературу. (9)Жильё выделили при школе. (Ю)Комната и прихожая, откуда топилась печь. (П)Дровами обеспечивали. (12)Кроме литературы, ещё приходилось учить географии и истории. (13)Всё в Калинове было бедным, разрушенным, в изобилии только нетронутая робкая природа. (14)И люди были, пожалуй, получше городских, тоже почти не тронутые городским душевным развратом.
(15)Общение с деревенскими ребятами развеяло его студенческие иллюзии: доброе и вечное, конечно, не отменялось, но повседневная жизнь была слишком груба. (16)Всё время мучительно думал: нужны ли все эти культурные ценности девочкам, укутанным в чинёные платки, успевшим до зари прибрать скотину и малых братьев-сестёр, и мальчикам, выполнявшим всю мужскую тяжёлую работу? (17)Учёба на голодный желудок и потеря времени на знания, которые никогда и ни при каких условиях им не понадобятся?
(18)Детство у них давно закончилось, они все сплошь были недоросшие мужики и бабы, и даже те немногие, кого матери отпускали в школу, как будто испытывали неловкость, что занимаются глупостями вместо настоящей серьёзной работы. (19)Из-за этого некоторую неуверенность испытывал и молодой учитель — и впрямь, не отвлекает ли он их от насущного дела жизни ради излишней роскоши. (20)Какой Радищев? (21)Какой Гоголь? (22)Какой Пушкин, в конце концов? (23)Обучить грамоте и поскорее отпустить домой — работать. (24)Да и сами они только этого и желали.
(25)Тогда он впервые задумался о феномене детства. (26)Когда оно начинается, вопросов не вызывало, но когда оно заканчивается и где тот рубеж, начиная с которого человек становится взрослым? (27)Очевидно, что у деревенских ребятишек детство заканчивалось раньше, чем у городских. (28)Северная деревня всегда жила впроголодь, а после войны все обнищали вконец, работали бабы и ребята. (29)Из тридцати ушедших на фронт местных мужиков вернулись с войны двое. (ЗО)Дети, маленькие мужики-школьники, рано начинали трудовую жизнь, и детство у них было украдено. (31)Впрочем, что тут считать: у одних было украдено детство, у других — юность, у третьих — жизнь.

2 года назад

Предмет: История, автор: bodydop

Соглсаны или нет?Ответ обоснуйте.
Немецкий историк-философ В.Шубарт ,в своей книге "Европа и душа востока" писал след:"Победа России в 1812 году была достигнута не полноводческим гением: Кутузов не мог мериться с силами с Бонапартом;она досталась и не храбростью русского солдата ; его противники были не менее храбры,лучше вооружены,превосходили в тактической готовности.Победа была завоевана русскими, исключительно благодаря их совершенной внутренней свободе"

9 лет назад

Предмет: Математика, автор: Evgenii302

{2x+3y=16 {x+2y=1
Решите пожалуйста систему уравнения

9 лет назад