Ответ по предмету Алгебра: Розв'яжіть рівняння (х+1/5)*3/4=(1/2)^2

Предмет: Английский язык, автор: NataLovely

Как по английски сказать улитка,моллюск?

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: dinara124

найдите вводные конструкции
отворилась дверь ,1 и вошла Оксана в длинной новой кофте в стиле ретро ,2 или,3как она называла ,4 ретрухи .
пап,5 ну скажи ей ,6 громко пожаловалась Оксана . Чего она мне нервы мотает?
помогите плииз!!

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: Кира2398

Напишите сочинение-рассуждение ,раскрывая смысл высказывания русского филолога Л.В. Успенского .«В языке есть… слова. В языке есть… грамматика. Это – те способы, которыми язык пользуется, чтобы строить предложения».
Аргументируя свой ответ ,приведя 2 пример из текста .
(1)Ученикам о войне он рассказывал скупо. .
- (2)А где вас ранило? - спрашивали ребята.
- (3)В Польше, уже в наступлении. (4)Вот, руку отняли.
(5)Что было потом, не рассказывал: не хотел вспоминать, как учился
писать левой - почерком, не лишённым элегантности, как приспособился
ловко надевать рюкзак одной рукой. (б)После госпиталя приехал в Москву и
вернулся в университет, в котором учился до войны.
(7)Какое это было счастье - полных три года он восстанавливал себя
сам: чистил кровь Пушкиным, Толстым, Герценом...
(8)Потом отправили по распределению в среднюю школу посёлка
Калиново Вологодской области преподавать русский язык и литературу.
(9)Жильё выделили при школе. (Ю)Комната и прихожая, откуда
топилась печь. (П)Дровами обеспечивали. (12)Кроме литературы, ещё
приходилось учить географии и истории.
(13)Всё в Калинове было бедным, разрушенным, в изобилии только
нетронутая робкая природа. (14)И люди были, пожалуй, получше городских,
тоже почти не тронутые городским душевным развратом.
(15)Общение с деревенскими ребятами развеяло его студенческие
иллюзии: доброе и вечное, конечно, не отменялось, но повседневная жизнь
была слишком груба. (16)Всё время мучительно думал: нужны ли все эти
культурные ценности девочкам, укутанным в чинёные платки, успевшим до
зари прибрать скотину и малых братьев-сестёр, и мальчикам, выполнявшим
всю мужскую тяжёлую работу? (17)Учёба на голодный желудок и потеря
времени на знания, которые никогда и ни при каких условиях им не
понадобятся?
(18)Детство у них давно закончилось, они все сплошь были недоросшие
мужики и бабы, и даже те немногие, кого матери отпускали в школу, как
будто испытывали неловкость, что занимаются глупостями вместо
настоящей серьёзной работы. (19)Из-за этого некоторую неуверенность
испытывал и молодой учитель - и впрямь, не отвлекает ли он их от
насущного дела жизни ради излишней роскоши. (20)Какой Радищев?
(21)Какой Гоголь? (22)Какой Пушкин, в конце концов? (23)Обучить грамоте
и поскорее отпустить домой — работать. (24)Да и сами они только этого и
желали.
(25)Тогда он впервые задумался о феномене детства. (26)Когда оно
начинается, вопросов не вызывало, но когда оно заканчивается и где тот
рубеж, начиная с которого человек становится взрослым? (27)Очевидно, что
у деревенских ребятишек детство заканчивалось раньше, чем у городских.
(28)Северная деревня всегда жила впроголодь, а после войны все
обнищали вконец, работали бабы и ребята. (29)Из тридцати ушедших на
фронт местных мужиков вернулись с войны двое. (ЗО)Дети, маленькие
мужики-школьники, рано начинали трудовую жизнь, и детство у них было
украдено. (31)Впрочем, что тут считать: у одних было украдено детство, у
других - юность, у третьих - жизнь

2 года назад

Предмет: Математика, автор: Лвлла

(15 1/3 - 8 5/18 ) × 2 4/7 ÷ 6 1/21 - 2 5/8 = ?

8,25 ÷ 1,1 - (3 - 2,8 × 3/7) ÷ 0,6 = ?
Напишите прорешивание пожалуйста

9 лет назад

Предмет: История, автор: dsaww211

какой была религиозная политика литовский князей в XII-XIVвв?
почему и как началось формирование русской,украинской и белорусской народностей ?
какие изменения произошли в Литовском государстве в конце XIV-НАЧАЛЕ
XV В ?

9 лет назад

Розв'яжіть рівняння (х+1/5)*3/4=(1/2)^2

Ответы