Предмет: Математика, автор: a2004renat

Число 7 разложите на два слагаемых так, чтобы их произведение было наибольшим.

Ответы

Автор ответа: mityamakarov03

Ответ:

3*4=12

Пошаговое объяснение:

Автор ответа: elizabetg2007

Ответ:

Пошаговое объяснение:

Чтобы произведение было наибольшим, нужно чтобы множители были как можно ближе друг к другу.

Если речь идет о натуральных числах, то 3*4 = 12 (7=3+4)

Если можно рациональные числа, то 3,5*3,5 = 12,25 (7=3,5+3,5)

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: nasta155

Помогите написать сочинение!!!!пожалуйста!!! На тему "В чем заключается сущность власти ?" вот текстСущность понятия "власть" заключается в возможности одного человека заставить другого делать то, что тот по своей воле не сделал бы. Дерево, если ему не мешать, растёт ровно вверх. Но даже если ему не удается расти ровно, то оно, изгибаясь под препятствиями, старается из-под них выйти и опять тянуться вверх. Так и человек. Рано или поздно он захочет выйти из повиновения. Люди покорные обычно страдают, но если раз им удалось сбросить свою "ношу", то они не редко и сами превращаются в тиранов.

Если командовать везде и всеми , то человек ждет одиночество как финал жизни. такой человек всегда будет одинок. Ведь на равных общаться он не умеет. Внутри у него глухая, иногда неосознаваемая тревога. И он чувствует себя спокойно только тогда, когда люди беспрекословно выполняют его распоряжения. Командира и сами нечестные люди, и плодят несчастье, даже если добиваются неплохих результатов.

Командовать и управлять людьми - это разные вещи. Тот, кто управляет, умеет ответственность за поступки брать на себя. Такой подход сохраняет психическое здоровье и самого человека, и окружающих

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: ДАарЬЯяЯя

Перепишите следующие предложения, подчеркните Participle I и
установите функции, т. е. является ли оно определением, обстоятельством
или частью сказуемого. Переведите предложения.

1. When giving advice to others, think whether you would follow it yourself.
2. Students reading English books in the original master the foreign language
more easily.
3. Many companies are now looking for ways to improve their existing
products.16

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: ЮLька

Война была для детей жестокой и грубой школой. Они сидели не за партами, а в мёрзлых окопах, и перед ними были не тетради, а бронебойные снаряды и пулемётные ленты. Они ещё не обладали жизненным опытом и поэтому не понимали истинной ценности простых вещей, которым не придаёшь значения в повседневной мирной жизни.
Война наполнила их душевный опыт до предела. Они могли плакать не от горя, а от ненависти, могли по-детски радоваться весеннему журавлиному клину, как никогда не радовались ни до войны, ни после войны, с нежностью хранить в душе тепло ушедшей юности. Те, кто остался в живых, вернулись с войны, сумев сохранить в себе чистый, лучезарный мир, веру и надежду, став непримиримее к несправедливости, добрее к добру.
Хотя война и стала уже историей, но память о ней должна жить, ведь главные участники истории - это Люди и Время. Не забывать Время - это значит не забывать Людей, не забывать Людей - это значит не забывать Время.
изложение не менее 70 слов

1 год назад

Предмет: Физика, автор: Rtuhbnj

под каким углом расположен прямолинейный проводник к линиям индукции магнитного поля с индукцией 15 Тл, если на каждые 10 см длины проводника действует сила в 3Н,когда сила тока в проводнике 4А

8 лет назад

Предмет: История, автор: liliyamaks02

последователи идеологии революционного народничества:
1)отрицательно относились к буржуазному строю
2)считали русского крестьянина "по природе" социалистом
3)главное значение придавали борьбе за конституцию и гражданские свободы
4)верили, что самодержавие имеет прочную социальную основу и поэтому его свержение-это длительный и трудный процесс
5)отрицали самостоятельную роль рабочих в освободительной борьбе

8 лет назад